Skripsi
Pengaruh metode aversi terhadap perilaku menyimpang menghisap anggota gerak tubuh siswa kelas TK B TKLB Yayasan Putra Pancasila Bumiayu Malang / Dewi Andini
Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh modifikasi perilaku dengan menggunakan metode aversi dalam mengurangi perilaku menghisap anggota gerak tubuh pada siswa tunagrahita kelas TK B yang bersekolah di TKLB Yayasan Putra Pancasila Bumiayu Malang penelitian ini berlangsung saat pembelajaran di rumah dikarenakan kebijakan untuk siswa belajar di rumah dengan tetap di pantau oleh guru kelas. Pendekatan penelitian yang digunakan yaitu kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen dengan pendekatan Single Subject Research (SRR). Desain yang digunakan adalah A-B-A. Subjek penelitian merupakan seorang siswa tunagrahita sedang kelas TK B yakni Subjek FRS. Pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi dan wawancara. Data yang diperoleh akan dianalisis dengan statistik deskriptif dan ditampilkan dalam bentuk grafik dan tabel. Komponen-komponen yang dianalisis adalah analisis dalam kondisi dan analisis antar kondisi. Berdasakan hasil penelitian menunjukan adanya penurunan durasi waktu yang digunakan subjek untuk menghisap anggota gerak tubuhnya selama pembelajaran berlangsung. Berdasarkan durasi munculnya target behavior sunjek FRS pada kondisi baseline-1 (A1) terdapat lima pertemuan. Pada saat intervensi (B) terdapat sepuluh pertemuan. Pada kondisi baseline-2 (A2) terdapat 5 pertemuan. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa melaui modifikasi perilaku dengan menggunakan metode aversi perilaku menyimpang anak yaitu menghisap anggota gerak tubuh yang telah berlangsung semenjak subjek pertama kali masuk sekolah dapat dikurangi. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penggunaan modifikasi perilaku dengan menggunakan metode aversi dapat mengurangi penyimpangan perilaku menghisap anggota gerak tubuh yang terjadi ketika pembelajaran berlangsung.