Skripsi

Penguasaan berbahasa pada pembelajaran siswa tunarungu kelas V di SDLB B YPTB Malang / Siti Shoimatul Munawaroh

Abstrak
ABSTRAK Munawaroh Siti Shoimatul. 2020. Penguasaan Berbahasa pada Pembelajaran Siswa Tunarungu Kelas V di SDLB B YPTB Malang. Skripsi Jurusan Pendidikan Luar Biasa Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Drs. M. Shodiq AM M.Pd (II) Dr. Ahsan Romadlon Junaidi M.Pd. Kata Kunci penguasaan berbahasa pembelajaran siswa tunarungu Penguasaan berbahasa pada pembelajaran anak tunarungu sangat berkaitan dengan keberhasilan materi yang disampaikan oleh guru dalam pembelajaran. Terdapat dua siswa tunarungu kelas V di SDLB B YPTB Malang yang memiliki kemampuan berbahasa berbeda. Kemampuan tersebut dipengaruhi oleh profile subjek pemerolehan bahasa pada subjek dan keterampilan bahasa yang dimiliki subjek. Tujuan penelitian ini guna untuk mengetahui profil subjek pemerolehan bahasa pada subjek dan keterampilan berbahasa pada subjek yang berhubungan dengan penguasaan berbahasa pada pembelajaran siswa tunarungu di kelas. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan metode studi kasus. Penelitian dilakukan di SDLB YPTB Malang di kelas V data yang diperoleh bersumber dari guru kelas V dan wali murid dari subjek yang bersangkutan. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan berbahasa siswa tunarungu pada pembelajaran di dalam kelas cenderung berbeda. Hal tersebut dipengaruhi oleh identifikasi awal tunarungu intervensi yang diberikan dan dukungan belajar dari lingkungan. Subjek D mendapatkan identifikasi ketunarunguan lebih awal daripada subjek E. Subjek D lebih banyak memahami makna kata dalam pembelajaran sehari-hari karena orang tua subjek D serring mengenalkan kata dan kalimat baru dalam kehidupan sehari-hari subjek D hal tersebut merupakan salah satu klasifikasi dimana siswa akan memahami materi yang disampaikan oleh guru kelas terhadap siswa.

Informasi Detail

DDC

Rs 371.91246 MUN p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Luar Biasa, 2020.

Deskripsi Fisik

xiii, 106 lembar: ill.; tab.; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

01285/KI/21

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2020

Subjek

1. ANAK TUNARUNGU - BAHASA - PENGUASAAN
2. DEAF EDUCATION - LANGUAGE - AUTHORITY

Pembimbing

1. M. Shodiq; 2. Ahsan Romadlon Junaidi

Lampiran Berkas