Skripsi

Pengembangan media papan klasikal muatan bahasa Indonesia berbasis karakter berpikir kreatif untuk siswa kelas 1 SDN Kauman 2 Kota Blitar / Indri Rani Oktaviani

Abstrak
Dalam sebuah pembelajaran dibutuhkan media sebagai alat bantu dalam memahami suatu konsep yang sesuai sehingga pengetahuan yang diperoleh siswa dapat selalu diingat dengan baik. Ditetapkan muatan penting dan mendasar salah satunya Bahasa Indonesia yang dapat menunjang aspek berbahasa dan kemampuan berpikir kreatif siswa. Hal ini menuntut seorang guru agar lebih kreatif dalam mengemas pembelajaran namun kondisi yang terjadi ialah sebaliknya. Tidak adanya media yang menarik dan mendukung keaktifan siswa mengakibatkan kondisi pembelajaran bahasa Indonesia dikelas menjadi tidak kondusif. Sehingga diperlukan media pembelajaran konkret yang dapat meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa yaitu media papan klasikal. Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan media papan klasikal muatan bahasa Indonesia berbasis karakter berpikir kreatif untuk siswa kelas 1 SDN Kauman 2 Kota Blitar yang valid praktis dan menarik. Dalam mengembangkan Papan Klasikal ini menggunakan model penelitian Borg dan Gall dengan sepuluh tahapan. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah jenis data kualitatif dan kuantitatif. Sumber data dari penelitian pengembangan ini diperoleh dari validasi ahli uji coba perorangan dan uji coba skala kecil. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara angket dan dokumentasi. Berdasarkan hasil dari 3 validator diperoleh persentase kelayakan sebesar 92% oleh ahli materi 94% oleh ahli media dan 92% oleh pengguna (guru kelas 1). Sedangkan hasil respon dari angket siswa diperoleh persentase kemenarikan sebesar 93% pada uji coba one to one dan 98% pada uji coba skala kecil. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa produk Papan Klasikal Muatan Bahasa Indonesia Berbasis Karakter Berpikir Kreatif Untuk Siswa Kelas I masuk dalam kategori layak menurut validator dan pengguna serta praktis dan menarik menurut siswa sehingga dapat digunakan sebagai media pembelajaran.

Informasi Detail

DDC

Rs 372.623 OKT p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2020.

Deskripsi Fisik

xiv, 122 lembar; ill.; tab; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

01288/KI/21

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2020

Subjek

1. BAHASA INDONESIA (PENDIDIKAN DASAR) - BERPIKIR KREATIF
2. BAHASA INDONESIA (PENDIDIKAN DASAR) - MEDIA PEMBELAJARAN
3. INDONESIAN LANGUAGE (ELEMENTARY EDUCATION) - CREATIVE THINKING

Pembimbing

1. Sutansi; 2. Alif Mudiono

Lampiran Berkas