Skripsi

EFL students views towards the implementation of distance English language learning in the departement of English Universitas Negeri Malang / Rizka Yulian Prastiwi

Abstrak
Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui persepsi siswa tentang pembelajaran online ditinjau dari kesesuaian pribadi keefektifan kemampuan mengajar dan kebiasaan belajar. Penelitian ini menggunakan desain survei cross-sectional. Subjek penelitian ini adalah 84 mahasiswa Jurusan Sastra Inggris Universitas Negeri Malang angkatan 2017 2018 dan 2019. Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah angket dan pedoman wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa Jurusan Sastra Inggris Universitas Negeri Malang memandang pembelajaran online secara berbeda. Perlu beberapa perbaikan untuk memberikan siswa pengalaman terbaik dari pembelajaran online. Pengajaran online yang efektif bergantung pada konten pembelajaran yang dirancang dengan baik (sinkron dan asinkron) instruktur yang penuh persiapan dengan baik dan mendukung penuh interaksi yang memotivasi dan hubungan yang baik antara instruktur dan peserta didik penciptaan rasa komunitas pembelajaran online dan perasaan terhubung antara siswa-instruktur dan siswa-siswa serta kemajuan teknologi yang pesat.

Informasi Detail

DDC

Rs 420.07 PRA e

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, 2020.

Deskripsi Fisik

xiii, 72 lembar: ill.; tab.; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

01290/KI/21

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2020

Subjek

1. BAHASA INGGRIS - PEMBELAJARAN, DARING
2. ENGLISH LANGUAGE - LEARNING, ONLINE

Pembimbing

1. Mirjam Anugerahwati; 2. Rahmawati Putri Yaniafari

Lampiran Berkas