Skripsi

Pengembangan media pembelajaran interaktif e-learning berbasis google classroom untuk meningkatkan hasil belajar pada mata pelajaran bisnis online (studi pada siswa kelas XI program keahlian bisnis daring dan pemasaran di SMK Islam Batu) / Ineke Della Agatta

Abstrak
Pengembangan Media Pembelajaran ini memiliki tujuan yang dilaksanakan untuk menghasilkan produk pengembangan media pembelajaran interaktif pada Kompetensi Dasar Bisnis Online tentang Sosial Media. Penelitian dan pengembangan ini dilaksanakan karena adanya permasalahan terbatasnya waktu belajar siswa kelas XI BDP 2 SMK Islam Batu karena pada saat pembelajaran menggunakan alat dan media online siswa dan siswi masih belum bisa mengorganisir kebutuhannya seperti pengempulan tugas secara online dan kurangnya penyimpanan tugas tugas yang sering kali kerap terselip atau hilang. Dan terbatasnya sumber belajar yang dapat diperoleh siswa untuk belajar secara mandiri. Model Penelitian ini diadaptasi dari model penelitian pengembangan Resesarch and Development (R amp D) dari (Borg and Gall 1983) yang didalamnya terdapat 7 tahapan yang digunakan dari Setyosari. Data yang digunakan ialah data kuantitatif dan kualitatif. Data ang didapatkan dari Data Kualitatif diperoleh hasil kritik dan saran yang diberikan oleh validator ahli media dan materi dan 39 peserta didik sebagai hasil uji coba pemakaian media serta respon siswa terhadap media. Tujuan dari penelitian ini dengan menggunakan Media Pembelajaran E-learning berbasis Google Classroom. Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengembangkan media pembelajaran Interaktif E-learning berbasis Google Classroom untuk meingkatkan hasil belajar pada siswa Pada materi Bisnis Online Kompetensi Dasar Menerapkan Pemasaran Online dengan menggunakan Media Sosial pada peserta didik kelas XI BDP 2 di SMK Islam Batu (2) menguji kelayakan media berdasarkan respon siswa terhadap media pembelajaran interaktif E-learning berbasis Google Classroom pada materi Bisnis Online. (3) meningkatkan hasil belajar pada siswa pada media pembelajaran Google Classroom dengan materi pelajaran bisnis online. Hasil yang diperoleh dari penelitian pada pengembangan media pembelajaran interaktif E-learning berbasis Google Classroom dengan penelitian subjek uji coba dengan validator ahli media ahli materi dan siswa pada mata pelajaran bisnis online ini dengan kompetensi dasar menerapkan pemasaran online dengan menggunakan media sosial ini memiliki kriteria sangat valid dan dapat digunakan dalam proses pembelajaran dengan persentase 96.6% dari ahli media 87% dari ahli materi 1 dan 85% dari ahli materi 2 dan 93.7% dari uji coba lapangan. Berdasarkan hasil penelitian peneliti memberi saran sebagai berikut (1) guru di harapkan dapat menggunakan media pembelajaran ini dan dapat membuat suasana belajar menarik dan menyenangkan melalui media pembelajaran ini (2) peserta didik sebaiknya menggunakan media pembelajaran ini agar pembelajaran lebih interaktif dan memanfaatkan alat media yang disediakan di sekolah (3) guru dan peserta didik dapat melakukan pembelajaran secara daring disaat pandemi seoerti ini dan bisa memanfaatkan media pembelajaran ini (4) saran pengembangan lebih lanjut untuk peneliti yang akan mengembangkan media ini selanjutnya hendaknya berdasarkan manfaat media dalam kegiatan pembelajaran dan lebih banyak melibatkan pihak sekolah.

Informasi Detail

DDC

Rs 381.142076 AGA p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Tata Niaga, 2020.

Deskripsi Fisik

xv, 246 lembar: ill. , tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

01325/KI/21

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2020

Subjek

1. BISNIS ONLINE - PRESTASI BELAJAR
2. BISNIS ONLINE - MEDIA PEMBELAJARAN
3. ONLINE BUSINESS - LEARNING ACHIEVEMENT

Pembimbing

1. Djoko Dwi Kusumajanto

Lampiran Berkas