Skripsi

Penerapan visualisasi kosakata Bahasa Jerman berbasis multimedia powtoon bagi siswa kelas X Bahasa Madrasah Aliyah Negeri 1 Kota Malang / Erny Joharnia

Abstrak
Joharnia Erny. 2020. Penerapan Visualisasi Kosakata Bahasa Jerman Berbasis Multimedia Powtoon Bagi Siswa Kelas X Bahasa Madrasah Aliyah Negeri 1 Kota Malang. Skripsi Program Studi Pendidikan Bahasa Jerman Fakultas Sastra Universitas Negeri Malang. Pembimbing Dr. Sawitri Retnantiti M.Pd. Kata Kunci media pembelajaran media Powtoon kosakata Kennenlernen andere vorstellen. Kosakata merupakan salah satu alat untuk berkomunikasi. Media Powtoon adalah media yang dapat diterapkan oleh guru untuk menyampaikan materi dan digunakan sebagai alat untuk siswa mengenal kosakata baru pada materi andere vorstellen. Media Powtoon merupakan gabungan antara audio dan video yang berisi animasi-animasi bergerak dengan perpaduan warna background dan tulisan yang menarik. Pada setiap slide berisi materi-materi terkait materi andere vorstellen yaitu seperti Konjugation Redemittel dan kosakta untuk memperkenalkan orang lain. Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mendeskripsikan proses penerapan serta mengetahui respon siswa terhadap penerapan visualisasi materi kosakata bahasa Jerman berbasis multimedia powtoon bagi siswa kelas X Bahasa Madrasah Aliyah Negeri 1 Kota Malang. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Sumber data penelitian ini adalah 35 siswa kelas X Bahasa Madrasah Aliyah Negeri 1 Kota Malang. Pengumpulan data diperoleh dari hasil observasi dan angket. Hasil yang didapat dari penelitian menunjukkan bahwa dengan adanya media powtoon siswa dapat belajar dengan kondusif materi pembelajaran dapat tersampikan dengan baik setelah siswa disajikan video powtoon yang berisi materi selain itu siswa juga mampu mengidentifikasi dan menemukan kosakata baru serta melakukan dialog untuk memperkenalkan orang lain pada tema Kennenlernen. Kemudian siswa tertarik dan merasa tidak bosan selama belajar dengan media powtoon. Berdasarkan uraian di atas dapat disimpulkan bahwa media powtooon dapat dijadikan sebagai media pembelajaran alternatif.

Informasi Detail

DDC

Rs 438.1078 JOH p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Bahasa Jerman, 2020.

Deskripsi Fisik

xvii, 58 lembar: ill. , tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

01304/KI/21

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2020

Subjek

1. BAHASA JERMAN - KOSAKATA - MEDIA PEMBELAJARAN
2. GERMANY LANGUAGE - VOCABULARY - LEARNING MEDIA

Pembimbing

1. Sawitri Retnantiti

Lampiran Berkas