Skripsi

Pengembangan buku percakapan Bahasa Arab berbasis pesantren \"Hiwaruna\" untuk pembelajaran kalam di pondok pesantren terpadu Al Kamal Blitar / Beta Fadiatun Nisa\'

Abstrak
Buku ajar merupakan komponen yang penting dalam kegiatan belajar mengajar. Buku ajar yang baik dapat memberikan kontribusi yang tinggi dalam membantu peserta didik untuk mencapai kompetensi yang diharapkan. Materi dan latihan dalam buku ajar perlu disusun dengan memperhatikan kompetensi yang ingin dicapai. Pengembangan ini dilakukan sebagai solusi dari ketidaksesuaian buku ajar dengan kebutuhan peserta didik. Tujuan penelitian dan pengembangan ini adalah (1) mengembangkan buku ldquo Hiwaruna rdquo untuk pembelajaran kalam di Pondok Pesantren Terpadu Al Kamal Blitar dan (2) mengetahui tingkat kelayakan buku ldquo Hiwaruna rdquo untuk pembelajaran kalam di Pondok Pesantren Terpadu Al Kamal Blitar. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Pengembangan (Research and Development) dengan menggunakan model pengembangan ADDIE yang mencakup lima tahapan yaitu (1) tahap analisis (analysis) (2) tahap perancangan (design) (3) tahap pengembangan (development) (4) tahap implementasi (implementation) dan (5) tahap evaluasi (evaluation). Subjek uji coba produk penelitian ini adalah santri kelas 1D tingkat ula di Pondok Pesantren Terpadu Al Kamal Blitar. Jenis data dalam penelitan ini adalah data kualitatif dan data kuantitatif. Sumber data penelitian ini adalah (1) ahli materi (2) ahli media (3) tutor bahasa Arab kelas 1D tingkat ula di Pondok Pesantren Terpadu Al Kamal Blitar (4) santri kelas 1D tingkat ula di Pondok Pesantren Terpadu Al Kamal Blitar. Hasil pengembangan ini berupa buku percakapan bahasa Arab pesantren dengan judul ldquo Hiwaruna rdquo . Buku ini berisi pola kalimat dan contoh penggunaannya kosa kata dan teks percakapan bahasa Arab dan latihan. Terdapat 10 tema dalam buku ini yaitu (1) at- ta rsquo aruf (2) fi al-hujrah (3) fi al-fashl (4) fi al- mathbakh (5) haula dauroh al-miyah (6) fi al-idaroh (7) at-tasawwuq (8) at-tandhif (9) fi al markaz as shihhiy (10) fi yaum al-uthlah. Berdasarkan hasil validasi produk oleh ahli materi dan ahli media rata-rata penilaian kevalidan produk buku ldquo Hiwaruna rdquo ini adalah 82.50% dengan keterangan sangat layak untuk digunakan dalam pembelajaran kalam di Pondok Pesantren. Sedangkan hasil rata-rata penilaian kepraktisan produk buku ldquo Hiwaruna rdquo didasarkan pada hasil respon tutor intensif bahasa Arab dan santri kelas 1D adalah 97.5% dengan keterangan sangat praktis.

Informasi Detail

DDC

Rs 492.783078 NIS p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Bahasa Arab, 2020.

Deskripsi Fisik

xvi, 127 lembar: ill. , tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

01306/KI/21

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2020

Subjek

1. BAHASA ARAB - BERBICARA - MEDIA PEMBELAJARAN
2. ARABIC LANGUAGE - SPEAKING - LEARNING MEDIA

Pembimbing

1. Kholisin; 2. Faris Khoirul Anam

Lampiran Berkas