Skripsi

Pengaruh kompetensi pedagogik, kompetensi profesional, kompetensi kepribadian, dan kompetensi sosial guru terhadap kinerja guru SMK akuntansi di Kabupaten Trenggalek / Mahendra Dwianggana Sahatta

Abstrak
Pendidikan merupakan bagian terpenting dalam terciptanya kehidupan yang lebih baik karena pendidikan merupakan hulu dari semua hilir perubahan. Guru merupakan salah satu faktor penting dalam proses terselenggaranya pendidikan. Dalam prakteknya kinerja guru dijadikan sebagai tingkat keberhasilan guru dalam melaksanakan tugas dan wewenangnya. Kompetensi yang dimiliki guru sangat berperan dalam meningkatkan kinerja guru. Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh kompetensi guru terhadap kinerja guru SMK Akuntansi di Kabupaten Trenggalek. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian deskriptif korelasional. Dalam penelitian ini populasi yang digunakan adalah guru SMK Akuntansi di Kabupaten Trenggalek yakni SMK Negeri 2 Trenggalek SMK Negeri 1 Pogalan SMK Islam 1 Durenan SMK PGRI Pogalan dan SMK Karya Dharma 2 Trenggalek dengan teknik pengambilan sampel jenuh sebanyak 40 guru Akuntansi. Pada proses pengumpulan data menggunakan angket dan dokumentasi. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis regresi linear berganda. Hasil analisis regresi linear berganda menunjukkan bahwa (1) kompetensi pedagogik berpengaruh positif signifikan terhadap kinerja guru dengan nilai koefesien sebesar 0 248 (2) kompetensi profesional berpengaruh positif signifikan terhadap kinerja guru dengan nilai koefesien sebesar 0 246 (3) kompetensi kepribadian berpengaruh positif signifikan terhadap kinerja guru dengan nilai koefesien sebesar 0 294 dan (4) kompetensi sosial berpengaruh positif signifikan terhadap kinerja guru dengan nilai koefesien sebesar 0 233 dan keempat variabel X secara bersama-sama berpengaruh signifikan terhadap variabel Y dengan nilai signifikansi sebesar 0.000. Hasil penelitian ini dijadikan sebagai pedoman guru untuk peningkatan kualitas kemampuan mengajar. Saran untuk penelitian selanjutnya untuk menambah indikator lain sesuai ketetapan Permendiknas No. 16 Tahun 2007.

Informasi Detail

DDC

Rs 657.0715 SAH p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Akuntansi, 2020.

Deskripsi Fisik

xiii, 136 lembar: ill. , tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

01316/KI/21

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2020

Subjek

1. AKUNTANSI - GURU - PROFESIONALISME
2. ACCOUNTING - TEACHERS - PROFESSIONALISM

Pembimbing

1. Suparti

Lampiran Berkas