Skripsi

Analisis pelaksanaan pembelajaran kalimat efektif di kelas III SDN Gadingkasri Kota Malang / Bisyri Mustofa

Abstrak
ABSTRAK Mustofa Bisyri. 2020. Analisis Pelaksanaan Pembelajaran Kalimat Efektif di Kelas III SDN Gadingkasri Kota Malang. Skripsi Prodi S1 ndash Pendidikan Guru Sekolah Dasar Jurusan Kependidikan Sekolah Dasar dan Prasekolah Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Dra. Ratna Trieka Agustina S.Pd. M.Pd. (II) Dra. Siti Umayaroh S.Pd. M.Pd. Kata Kunci Perencanaan Pembelajaran Pelaksanaan Pembelajaran Evaluasi Kalimat Efektif. Pembelajaran Bahasa Indonesia sangatlah penting untuk diajarkan di sekolah dasar. Salah satu materi yang penting untuk dipelajari oleh siswa SD adalah pembelajaran kalimat efektif. Berdasarkan hasil observasi pada KPL II pada tanggal 5-9 Agustus 2019 di kelas III SDN Gadingkasri ditemukan kesulitan siswa dalam penulisan kalimat efektif. Pembelajaran akan berjalan dengan baik dan maksimal apabila pelaksanaan pembelajaran dipersiapkan dengan matang. Persiapan yang dibutuhkan mulai dari merencanakan pembelajaran melaksanakan pembelajaran dan melakukan evaluasi pembelajaran. Peneliti juga melakukan wawancara terhadap guru kelas pada tanggal 12 Agustus 2019 untuk memperoleh informasi pelaksanaan pembelajaran beserta dengan kesulitan yang dialami oleh guru pada saat mengajarkan materi tersebut. Selain dari hasil observasi dan wawancara peneliti juga menganalisis rancangan pelaksanaan pembelajaran (RPP) untuk memperkuat data penelitian terkait pelaksanaan pembelajaran kalimat efektif. Rumusan masalah pada penelitian ini yaitu (1) Bagaimanakah perencanaan pembelajaran kalimat efektif di kelas III (2) Bagaimanakah pelaksanaan pembelajaran kalimat efektif di kelas III (3) Bagaimanakah evaluasi pembelajaran kalimat efektif di kelas III. Penelitian ini menggunakan pedekatan kualitatif deskriptif Instrumen yang digunakan berupa kisi-kisi analisis rencana pembelajaran kisi-kisi pelaksanaan pembelajaran dan kisi-kisi wawancara. Subjek penelitian yaitu guru kelas III SDN Gadingkasri dengan mengamati RPP pelaksanaan pembelajaran dan evaluasi pembelajaran pada materi pembelajaran kalimat efektif di tema 1 dan tema 5. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan pembelajaran kalimat efektif pada kelas III sudah berjalan cukup baik dapat dilihat dari hasil analisis perencanaan pembelajaran pelaksanaan pembelajaran dan evaluasi pembelajaran. Saran yang dapat diberikan yaitu (1) Guru sebaiknya memperhatikan lagi bagaimana kriteria menyusun perencanaan pembelajaran yang baik (2) Sebaiknya media pembelajaran dimanfaatkan untuk menunjang kegiatan pembelajaran dengan harapan siswa akan menjadi lebih aktif tidak bosan dengan materi yang disampaikan dan akan lebih mudah untuk memahami materi.

Informasi Detail

DDC

Rs 499.221 MUS a

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2020.

Deskripsi Fisik

xii, 83 lembar: ill. , tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

01404/KI/21

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2020

Subjek

1. BAHASA INDONESIA - TATA BAHASA
2. KALIMAT EFEKTIF
3. INDONESIAN LANGUAGE - GRAMMAR

Pembimbing

1. Ratna Trieka Agustina; 2. Siti Umayaroh

Lampiran Berkas