Gaya APA
Giovano, Andra. (2020).
Pengaruh penerapan pembelajaran blended learning terhadap learning achievement (prestasi belajar) dengan motivasi belajar sebagai variabel mediasi (studi pada mahasiswa Pendidikan Profesi Guru (PPG) tahap III adn IV Universitas Negeri Malang tahun 2019) / Andra Giovano (Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2020).
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran.
Gaya Chicago
Giovano, Andra.
Pengaruh penerapan pembelajaran blended learning terhadap learning achievement (prestasi belajar) dengan motivasi belajar sebagai variabel mediasi (studi pada mahasiswa Pendidikan Profesi Guru (PPG) tahap III adn IV Universitas Negeri Malang tahun 2019) / Andra Giovano.
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2020
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran,
2020.
Skripsi.
Gaya MLA
Giovano, Andra.
Pengaruh penerapan pembelajaran blended learning terhadap learning achievement (prestasi belajar) dengan motivasi belajar sebagai variabel mediasi (studi pada mahasiswa Pendidikan Profesi Guru (PPG) tahap III adn IV Universitas Negeri Malang tahun 2019) / Andra Giovano.
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2020
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran,
2020.
Skripsi.
Gaya Turabian
Giovano, Andra.
Pengaruh penerapan pembelajaran blended learning terhadap learning achievement (prestasi belajar) dengan motivasi belajar sebagai variabel mediasi (studi pada mahasiswa Pendidikan Profesi Guru (PPG) tahap III adn IV Universitas Negeri Malang tahun 2019) / Andra Giovano.
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2020
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran,
2020.
Skripsi.