Skripsi

Pengembangan e-modul pada mata pelajaran perawatan dan perbaikan peralatan mekatronika untuk kelas XII Mekatronika SMKN 8 Malang / Muhammad Reja Pratama

Abstrak
Penelitian pengembangan E-Modul berbasis Electronic Publication ini dilatar belakangi oleh peserta didik yang belum memiliki buku atau E-Modul sebagai bahan ajar pada mata pelajaran Perawatan dan Perbaikan Peralatan Mekatronika di SMK Negeri 8 Malang. Tujuan dari penelitian dan pengembangan ini adalah 1) Merancang media pembelajaran e-modul berbasis EPUB pada mata pelajaran perawatan dan perbaikan peralatan mekatronika 2) Mengembangkan media pembelajaran e-modul berbasis EPUB pada mata pelajaran perawatan dan perbaikan peralatan mekatronika 3) Mengetahui tingkat kelayakan media pembelajaran berupa e-modul berbasis EPUB pada mata pelajaran perawatan dan perbaikan peralatan mekatronika 4) Mengtahui hasil belajar peserta didik setelah belajar menggunakan e-modul berbasis EPUB pada mata pelajaran perawatan dan perbaikan peralatan mekatronika 5) Menguji efektifitas media pembelajaran berupa e-modul berbasis EPUB pada mata pelajaran perawatan dan perbaikan peralatan mekatronika. Metode yang digunakan dalam penelitian dan pengembangan ini menggunakan desain penelitian ADDIE yang dikembangkan oleh Dick And Carey (1996) dan terdiri dari lima tahap yakni 1) Analysis 2) Design 3) Development 4) Implementation dan 5) Evaluation. Tahap (1) Analysis dilakukan melalui observasi lapangan pada mata pelajaran guru dan peserta didik. Tahap (2) Design dilakukan dengan cara menyusun rancangan pengembangan produk. Tahap (3) Developmen dilakukan dengan merealisasikan konsep yang telah dibuat pada tahap sebelumnya hingga menjadi produk yang siap diimplementasikan. Tahap (4) Implementation dilakukan dengan menguji cobakan produk yang sudah jadi dan telah direvisi sebelumnya pada peserta didik kelas XII Mekatronika di SMK Negeri 8 Malang. Tahap (5) Evaluation dilakukan untuk mengetahui hasil penelitian dan respon peserta didik terhadap produk yang telah dikembangkan. Hasil uji validasi menunjukan bahwa validasi oleh ahli materi dalam produk E-Modul yang dikembangkan sebesar 96% validasi oleh ahli media dari guru mata pelajaran sebesar 97% penelitian yang dilakukan kepada pesereta didik menunjukan hasil sebesar 87% . produk yang telah dikembangkan menunjukan hasil rata-rata 89% sehingga dapat disimpulkan bahwa media yang dikembangkan layak dan dapat digunakan dalam proses pembelajaran.

Informasi Detail

DDC

Rs 621.381076 PRA p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Elektro, 2020.

Deskripsi Fisik

x, 104 lembar: ill., tab.; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

01509/KI/21

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2020

Subjek

1. MEKATRONIKA - MODUL PEMBELAJARAN
2. MECHATRONICS - LEARNING MODUL

Pembimbing

1. Syaad Patmanthara; 2. Ilham Ari Elbaith Zaeni

Lampiran Berkas