Tesis

Pengaruh model pembelajaran project based learning (PjBL) terhadap keterampilan proses sains dan hasil belajar kognitif pada materi koloid ditinjau dari motivasi berprestasi siswa/ Nurbani Jusuf

Abstrak
Project Based Learning (PjBL) merupakan salah satu model pembelajaran yang bersifat kontekstual yang diharapkan agar dapat merubah cara belajar siswa secara mandiri dan mendorong motivasi belajar memunculkan ide-ide kreativitas siswa dalam berkarya dan merancang serta dapat melatih berpikir kritis dalam menyelesaikan masalah dalam kehidupan sehari-harinya. Siswa merancang suatu proyek mereka harus memiliki keterampilan salah satunya adalah keterampilan proses sains dengan menerapkan konsep dalam pembuatan proyek siswa akan memperolah pemahaman materi yang bersifat jangka panjang. Penelitian ini berfokus pada penerapan model pembelajaran materi koloid berbasis proyek dalam pengajaran kimia dengan menggunakan kearifan lokal di daerah ternate dan menguji perbedaan keterampilan proses sains dan hasil belajar kognitif siswa yang dibelajarkan dengan model pembelajaran project based learning dengan siswa yang dibelajarakan dengan model konvensional pada materi koloid yang ditinjau dari motivasi berprestasi dengan menggunakan desain rancangan eksperimental semu (posttest only grup). Sampel dalam penelitian ini dilakukan di salah satu MAN di Kota Ternate. Hasil penelitian menunjukan bahwa ada perbedaan yang signifikan pada keterampilan proses sains dan motivasi berprestasi siswa menggunakan pembelajaran berbasis proyek untuk kelas eksperimen dan pembelajaran konvensional di kelas kontrol dengan nilai statistiknya adalah alpha 0 00. Sedangkan tidak ada perbedaan yang signifikan untuk hasil belajar dari kedua kelas dengan nilai statistiknya adalah alpha 0 37.

Informasi Detail

DDC

Rt 541.345076 JUS p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Kimia, 2020.

Deskripsi Fisik

xiv, 113 lembar: ill., tab.; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

01799/KI/21

Edisi

Tesis (Pascasarjana)--Universitas Negeri Malang. 2020

Subjek

1. KOLOID - PRESTASI BELAJAR
2. KOLOID - PROSES SAINS
3. KOLOID - MODEL PEMBELAJARAN
4. COLLOIDS - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. I Wayan Dasna; 2. Anugrah Ricky Wijaya

Lampiran Berkas