Skripsi
Hubungan antara personal effectiveness dan keteladanan instruktur prakerin dengan kesiapan berkarir menjadi teknisi kelistrikan pada siswa TITL kelas XII SMK di Tulungagung / Muhammad Bai Febri Ismail
Abstrak
Pendidikan merupakan suatu proses interaksi manusia dengan lingkungannya untuk mengembangkan segala potensi yang ada dalam dirinya. Pemerintah mendirikan lembaga pendidikan untuk pelaksanaan pendidikan tersebut salah satu lembaga pendidikan tersebut yaitu Pendidikan Menengah Kejuruan. Pendidikan Menengah Kejuruan Mengutamakan untuk mempersiapkan siswa bersaing dalam memasuki dunia kerja. Sebelum memasuki dunia kerja siswa dibekali dengan ilmu pengetahuan dan keterampilan yang dilakukan pada proses pembelajaran. Proses pembelajaran yang baik akan menjadi efektif dalam diri siswa apabila pendidik terlibat langsung pada proses pembelajaran terutama pembelajaran praktik untuk kesiapan berkarir dalam dunia industri. Penelitian ini bertujuan untuk (1) Mendeskripsikan personal effectiveness (X1) keteladanan instruktur prakerin (X2) kesiapan berkarir menjadi teknisi kelistrikan (Y) pada siswa TITL kelas XII SMK di Tulungagung (2) Mengungkap hubungan yang signifikansi antara X1 dengan Y (3) Mengungkap hubungan yang signifikansi antara X2 dengan Y (4) Mengungkap hubungan yang signifikansi secara simultan antara X1 dan X2 dengan Y dan besar kontribusinya. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan rancangan penelitian deskriptif korelasional. Penelitian ini dilakukan pada siswa kelas XII TITL di Tulungagung dengan total populasi sebanya 196 siswa. Didapatkan jumlah sampel sebanyak 138 siswa dengan menggunakan teknik purposive sampling. Untuk mengukur variabel X1 variabel X2 dan variabel Y menggunakan kuisioner tertutup. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis korelasi menggunakan aplikasi SPSS. Hasil dari penelitian ini adalah (1) Variabel X1 X2 dan Y dalam berkategori tinggi (2) Terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara X1 dengan Y dengan nilai Psig. 0 009 lt 0 05 (3) Terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara X2 dengan Y dengan nilai Psig. 0 009 lt 0 05 (4) Terdapat hubungan yang postif dan signifikan secara simultan antara X1 dan X2 dengan Y (5) Sumbangan relatif (SR) X1 dan X2 sebesar 50% dan 50% (6) Sumbangan efektif (SE) X1 dan X2 sebesar 4 75% dan 4 75%. Kesimpulan dari penelitian ini adalah (1) Variabel X1 X2 dan Y berkategori tinggi (2) Terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara X1 dengan Y (3) Terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara X2 dengan Y (4) Terdapat hubungan yang positif dan signifikan secara simultan antara X1 dan X2 dengan Y.