Skripsi

Pengembangan pocket book berbasis qr code pada materi bangun datar kelas IV Sekolah Dasar / Emil Cahayaning Pratiwi

Abstrak
Bahan ajar merupakan bagian dari pembelajaran. Berdasarkan hasil studi pendahuluan di SDN 1 Genengan Kabupaten Malang ditemukan bahwa kekurangan bahan ajar dan variasi pembelajaran materi bangun datar. Bahan ajar yang digunakan yaitu lembar kegiatan siswa yang masih berwarna hitam putih sehingga pembelajaran terasa monoton dan membuat siswa merasa bosan dan jenuh. Perlunya dilakukan penelitian dan pengembangan pocket book berbasis QR Code pada materi bangun datar kelas IV sekolah dasar. Tujuan penelitian ini untuk menghasilkan pocket book berbasis QR Code pada materi bangun datar kelas IV sekolah dasar yang valid menurut ahli materi ahli bahan ajar guru serta praktis bagi siswa. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan (Research and Development) sedangkan model yang digunakan dalam penelitian dan pengembangan yaitu model penelitian dan pengembangan ADDIE. Hasil pengembangan berupa produk pocket book berbasis QR Code yang digunakan pada muatan matematika materi bangun datar kelas IV sekolah dasar. Produk pocket book berbasis QR Code mendapatkan kriteria sangat valid dan layak digunakan berdasarkan rata-rata nilai 2 ahli materi sebesar 88% rata-rata nilai 2 ahli bahan ajar sebesar 97 91% dan nilai praktisi (guru) sebesar 100%. Uji coba skala kecil kepada 6 siswa diperoleh persentase 100% sedangkan uji coba skala besar kepada 26 siswa diperoleh persentase 95 29%. Berdasarkan persentase penilaian evaluasi formatif dari para ahli dan hasil uji coba menunjukkan bahwa produk pocket book berbasis QR Code dikategorikan sebagai bahan ajar yang valid dan praktis sehingga dapat digunakan dalam kegiatan pembelajaran. Produk pocket book berbasis QR Code dapat dijadikan sebagai penunjangdalam pembelajaran matematika materi bangun datar untuk kelas IV sekolah dasar. Diharapkan peneliti selanjutnya dapat mengembangkan bahan ajar dengan cakupan yang lebih luas.

Informasi Detail

DDC

Rs 372.716078 PRA p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2021.

Deskripsi Fisik

xv, 136 lembar : ill. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

01216/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2021

Subjek

1. BANGUN DATAR (PENDIDIKAN DASAR) - MEDIA PEMBELAJARAN
2. PENDIDIKAN DASAR - BAHAN AJAR
3. ELEMENTARY EDUCATION - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. Ni Luh Sakinah Nuraini; 2. Goenawan Roebyanto

Lampiran Berkas