UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Skripsi

Analisis Pelaksanaan Google Classroom Pada Pembelajaran Di Era Pandemi Covid-19 Pada Tema 8 Muatan IPA Kelas IV SDN Pisangcandi 1 Malang / Annisa Dinda Novita

Novita, Annisa Dinda - Nama Orang;

Abstrak
Google Classroom merupakan aplikasi pembelajaran online gratis yang diluncurkan Google untuk mengelola kegiatan belajar mengajar di kelas. Selama masa pelaksanaan pembelajaran daring Covid-19 aplikasi ini menjadi pilihan guru dalam membantu kegiatan belajar mengajar. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses pembelajaran kelebihan dan kekurangan pada penggunaan Google Classroom dalam pelaksanaan pembelajaran tema 8 Daerah Tempat Tinggalku muatan IPA kelas IV di SDN Pisangcandi 1 Malang. Metode penelitian yang dilakukan yaitu fenomenologi dengan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data menggunakan teknik wawancara observasi kuesioner dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh bahwa guru tidak melakukan perencanaan pembelajaran (RPP) sendiri melainkan menggunakan RPP dari internet dikarenakan RPP yang dibuat segugus belum diberikan pada pihak sekolah. Pelaksanaan pembelajaran tidak mengikuti panduan RPP karena RPP tersebut merupakan RPP luring. Evaluasi pembelajaran dilakukan dengan mengirim link Google Form pada Google Classroom. Kelebihan aplikasi ini mudahnya tracking tugas guru atau siswa yang mengumpulkan tugas tepat waktu aplikasi termasuk multiplatform dan dapat digunakan pada komputer juga device. Kekurangan aplikasi ini adalah komunikasi dua arah sangat sulit dilakukan. Hal ini karena kurang aktifnya siswa dalam memberikan komentar pada tiap postingan. Hambatan dalam penggunaan aplikasi ini adalah pengguna harus tetap aktif dalam penggunaan kuota. Beberapa siswa tidak memiliki handphone sehingga harus menunggu orang tua mereka pulang. Kurangnya interaksi orang tua dalam mengarahkan pembelajaran pada siswa.


Informasi Detail
DDC
Rs 371.35 NOV a
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2021.
Deskripsi Fisik
vii, 107 lembar : il. ; 30 cm.
Bahasa
Indonesia
No Reg
00774/KI/22
Edisi
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2021
Subjek
1. PEMBELAJARAN DARING - ANALISIS
2. PEMBELAJRAN DARING - ERA PANDEMI COVID19
3. ONLINE LEARNING - ANALYSIS

Pembimbing
1. Hj. Sukamti ; 2. Sri Estu Winahyu
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik