Tesis

Pengembangan bahan ajar tematik digital untuk siswa kelas V Sekolah Dasar / Dina Yuli Agustin

Abstrak
Rendahnya aktivitas belajar siswa pada pembelajaran tema Ekosistem merupakan suatu masalah yang memerlukan solusi agar tidak berdampak pada hasil belajarnya. Hasil observasi di SDN Bareng 3 Malang menunjukkan proses pembelajaran yang belum maksimal. Penyebabnya adalah media pembelajaran kurang bervariasi sumber belajar yang kurang mengakomodasi beragamnya modalitas belajar siswa serta kegiatan belajar siswa yang terbatas sehingga menyebabkan siswa pasif dalam pembelajaran. Agar aktivitas belajar siswa meningkat maka perlu suatu pengembangan produk bahan ajar untuk mengoptimalkan proses maupun hasil pembelajaran siswa Bahan ajar tematik digital dipilih sebagai solusi untuk mengatasi permasalahan dalam pembelajaran tema Ekosistem karena bahan ajar tematik digital memiliki spesifikasi produk yang cukup handal yang dapat digunakan untuk membelajarkan konsep-konsep abstrak mengaktifkan siswa dalam proses pembelajaran mengatasi modalitas belajar siswa yang beragam serta menarik untuk dipelajari. Penelitian dan pengembangan ini bertujuan untuk menghasilkan bahan ajar tematik digital yang layak praktis efektif dan menarik. Pengembangan bahan ajar tematik digital ini menggunakan model Lee Owens dengan lima tahap pengembangan yaitu (1) analisis (2) desain (3) pengembangan (4) implementasi dan (5) evaluasi. Uji keefektifan produk dilakukan secara eksperimental yaitu menggunakan uji perbedaan dua kali pengukuran (pretest dan posttest). Hasil penelitian menunjukkan pada tingkat kelayakan diperoleh persentase sebesar 87 72% dengan kriteria sangat layak kepraktisan 91 07% dengan kriteria sangat praktis postest 84 79 dan kemenarikan 91 89% dengan kriteria sangat menarik . Saran sebaiknya bahan ajar tematik digital dikembangkan lebih menarik sesuai indikator pembelajaran serta dimanfaatkan sebagai bahan ajar untuk meningkatkan kualitas belajar siswa.

Informasi Detail

DDC

Rt 372.13078 AGU p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Dasar, 2021.

Deskripsi Fisik

xiv, 121 lembar : il. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

01291/KI/22

Edisi

Tesis (Pascasarjana)--Universitas Negeri Malang. 2021

Subjek

1. PENDIDIKAN DASAR - PEMBELAJARAN TEMATIK - BAHAN AJAR
2. BASIC EDUCATION - THEMATIC LEARNING - TEACHING MATERIALS

Pembimbing

1. H. Punaji Setyosari ; 2. Suharti

Lampiran Berkas