Skripsi

E-modul menulis teks tanggapan berbasis ekoliterasi untuk kelas ix SMP / Sella Auliya Rahmah

Abstrak
Ekolitersi merupakan salah satu solusi untuk menangani masalah lingkungan melalui pemahaman pentingnya kelestarian lingkungan hidup dan pelaksanaannya. Ekoliterasi muncul sebagai jawaban atas berbagai masalah lingkungan yang terjadi dan mempengaruhi berbagai aspek kehidupan. Ekoliterasi dipandang sebagai sebuah penyelesaian masalah-masalah tersebut dengan mewujudkan masyarakat berkelanjutan. Seseorang yang menunjukkan sikap-sikap yang selaras dengan ekoliterasi disebut ekoliterat. Cara membentuk sifat dan sikap ekoliterat salah satunya melalui jalur pendidikan. Nilai-nilai ekoliterasi yang terkandung dalam prinsip-prinsip ekologi diintegrasikan ke dalam mata pelajaran yang ada di sekolah. Wujud integrasi ekoliterasi ini di antaranya adalah pengembangan e-modul berbasis ekoliterasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan e-modul menulis teks tanggapan berbasis ekoliterasi yang memiliki kelayakan berdasarkan materi sajian dan kebahasaan. Penelitian ini menggunakan model penelitian Borg Gall yang telah dimodifikasi yang meliputi lima langkah yaitu (1) analisis produk (2) mengembangkan produk (3) validasi ahli dan revisi (4) uji coba skala kecil dan (5) uji coba skala besar. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik wawancara kuesioner dan studi dokumen. Instrumen penelitian yang digunakan adalah pedoman wawancara dan angket. Kegiatan analisis data dilakukan dengan penelaahan data kuantitatif dan kualitatif yang diperoleh pada penelitian. E-modul mendapatkan skor sebesar 87.5% berdasarkan hasil uji ahli materi. Berdasarkan hasil uji ahli media e-modul mendapatkan skor sebesar 78.12% sedangkan berdasarkan hasil uji ahli bahasa e-modul mendaoatkan skor sebesar 70.5%. Berdasarkan penilaian tersebut e-modul tergolong layak dan dapat digunakan dalam uji coba lapangan. Berdasarkan uji coba praktisi e-modul mendapat penilaian rata-rata dengan presentase sebesar 94.5%. Berdasarkan uji coba lapangan diperoleh skor kelayakan e-modul sebesar 85.7% yang artinya e-modul dapat digunakan dalam pembelajaran. Hasil penelitian pengembangan ini adalah e-modul bermuatan ekoliterasi. Ekoliterasi dalam e-modul berbentuk integrasi prinsip-prinsip ekologi yang terdapat dalam isi dan sajian e-modul. Prinsip-prinsip ekologi yang dalam e-modul adalah prinsip jejaring siklus energi surya kemitraan keanekaragaman dan keseimbangan dinamis. Muatan ekoliterasi dalam isi e-modul terdapat dalam bagian pelajaran struktur teks tanggapan pelajaran ciri kebahasaan teks tanggapan serta pelajaran menulis teks tanggapan. Muatan ekoliterasi dalam sajian e-modul terdapat dalam sajian teks gambar audio dan video. Bahasa yang digunakan dalam e-modul memiliki kelayakan penggunaan yang sesuai dengan kelugasan kekomunikatifan keterpaduan perkembangan intelektual siswa serta mewakili konsep ekoliterasi.

Informasi Detail

DDC

Rs 808.0499221 RAH e

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 2021.

Deskripsi Fisik

x, 160 lembar : il. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

00929/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2021

Subjek

1. BAHASA INDONESIA - MENULIS
2. BAHASA INDONESIA - TEKS TANGGAPAN
3. INDONESIAN LANGUAGE - WRITE

Pembimbing

1. DIDIN WIDYARTONO

Lampiran Berkas