Skripsi

Studi penerapan teaching factory jurusan teknik instalasi tenaga listrik smk muhammadiyah 7 gondanglegi malang / dendy vidya saputra

Abstrak
Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) adalah salah satu bentuk satuan pendidikan formal yang menyelenggarakan pendidikan kejuruan. SMK memiliki orientasi untuk mempersiapkan lulusannya untuk siap masuk pada dunia industri. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia No. 29 Tahun 1990 tentang pendidikan menengah pasal 3 ayat 2 menyebutkan bahwa SMK mengutamakan penyiapan siswa untuk memasuki lapangan kerja serta mengembangkan sikap profesional. Sehingga SMK sangat memegang peranan penting dalam penyiapan tenaga kerja. Dengan tuntutan untuk mempersiapkan tenaga kerja dengan sikap professional serta melihat tingginya jumlah rekrutmen pada lulusan SMK SMK harus selalu melakukan pengembangan mengenai pembelajaran. Salah satu pengembangan untuk mempersiapkan siswa masuk ke dunia industri adalah dengan mensinergikan sekolah dan industri atau yang biasa disebut dengan progam teaching factory hal ini dilakukan agar dapat mengetahui kebutuhan pada industri sehingga siswa dapat mempersiapkan diri memasuki dunia industri. Teaching factory adalah model pembelajaran di SMK berbasis produksi atau jasa yang mengacu pada standar dan prosedur yang berlaku di industri dan dilaksanakan dalam suasana seperti yang terjadi di industri. hal ini bertujuan untuk menghasilkan lulusan yang kompeten dengan kebutuhan industri Tujuan dari penelitian ini antara lain 1) mengetahui perencanaan teaching factory jurusan Teknik Instalasi Tenaga Listrik SMK Muhammadiyah 7 Gondanglegi Malang. 2) mengetahui proses pelaksanaan teaching factory jurusan Teknik Instalasi Tenaga Listrik SMK Muhammadiyah 7 Gondanglegi Malang. 3) mengetahui faktor pendukung dan penghambat pelaksanaan teaching factory jurusan Teknik Instalasi Tenaga Listrik SMK Muhammadiyah 7 Gondanglegi Malang. Model penelitian pada penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Tahap-tahap model penelitian kualitatif pada penelitian ini adalah sebagai berikut 1) kegiatan pra-lapangan untuk menyusun rancangan penelitian 2) kegiatan lapangan untuk mengumpulkan data 3) analisis intensif untuk menganalisis data hasil penelitian.

Informasi Detail

DDC

Rs 621.32076 SAP s

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Elektro, 2021.

Deskripsi Fisik

xiii, 94 lembar : il. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

00891/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2021

Subjek

1. INSTALASI TENAGA LISTRIK - MODEL PEMBELAJARAN
2. ELECTRICITY INSTALLATION - LEARNING MODEL

Pembimbing

1. Yuni Rahmawati ; 2. Hari Putranto

Lampiran Berkas