Skripsi

Web interaktif pemodelan 3d hardsurface bermuatan gamifikasi pada mata pelajaran animasi 2d dan 3d untuk menumbuhkan minat belajar siswa multimedia di SMK / Rachmawati

Abstrak
Pembelajaran saat pandemi Covid-19 dilaksanakan jarak jauh dengan sistem dalam jaringan yang dapat memungkinkan siswa untuk belajar mandiri tanpa adanya batasan tempat dan waktu. Pembelajaran praktikum memiliki hambatan yang besar karena keterbatasan interaksi dan media pembelajaran yang memadai khususnya pada materi pemodelan 3D hardsurface. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan web interaktif sebagai platform pembelajaran mengembangkan konten pembelajaran menguji kelayakan dan mengetahui tingkat minat belajar siswa pada mata pelajaran Animasi 2D dan 3D. Model pengembangan yang digunakan adalah model pengembangan ADDIE yang menerapkan lima tahapan yaitu analysis design development implementation dan evaluation. Penelitian dan pengembangan ini menghasilkan web interaktif yang diintegrasikan dengan konsep gamifikasi yang disusun dengan menggunakan MDA framework. Hasil validasi produk pada penelitian dan pengembangan ini dilakukan oleh para ahli dengan perolehan data akhir dari ahli media sebesar 96 01% dan dari ahli materi sebesar 94 03%. Hasil uji coba siswa yang dilakukan dengan menggunakan framework UEQ menghasilkan nilai aspek daya tarik 1 89 efisiensi 1 95 stimulasi 2 04 dengan kategori Excellent. Sedangkan aspek kejelasan menghasilkan nilai 1 77 ketepatan 1 55 dan kebaruan 1 26 dengan kategori Good. Hasil tingkat minat belajar siswa setelah menggunakan produk yang dikembangkan dikategorikan tinggi dan rata-rata persentase kelayakan tertinggi pada aspek keterlibatan siswa dengan 86 68%. Produk yang dikembangkan dengan MDA framework ini dapat menumbuhkan minat belajar siswa pada mata pelajaran Animasi 2D dan 3D khususnya materi pemodelan 3D hardsurface dengan kategori tinggi. Produk ini memudahkan pengguna untuk menerima informasi dan membantu menyelesaikan tugas yang diberikan oleh guru dan layak digunakan untuk melaksanakan proses pembelajaran jarak jauh. Pengembangan selanjutnya dapat dilakukan menambahkan fitur untuk melihat penghargaan pada halaman siswa mengatur basis responsive yang diterapkan pada mobile serta mengujicobakan pada kelas secara eksperimental.

Informasi Detail

DDC

Rs 006.696 RAC w

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Informatika, 2021.

Deskripsi Fisik

xiv, 110 lembar : il. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

00056/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2021

Subjek

1. ANIMASI 2D DAN 3D - STUDI DAN PENGAJARAN
2. MULTI MEDIA - WEB INTERAKTY
3. 2D AND 3D ANIMATION - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. H. Hakkun Elmunsyah ; 2. Wahyu Nur Hidayat

Lampiran Berkas