Skripsi

Pembelajaran daring pjok di MTSN 2 Kota Malang / Hafidh Praga Armidianta

Abstrak
Rumusan masalah penelitian ini apakah siswa di MTsN 2 Kota Malang mampu melaksanakan model pembelajaran PJOK melalui daring. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif menggunakan metode survei dengan jumlah sampel sebanyak 98 siswa di MTsN 2 Kota Malang. Instrumen yang digunakan berbentuk angket ataupun kuesioner yang sudah divalidasi oleh pembimbing. Analisis data penelitian menggunkan metode analisis statistik deskriptif. Hasil riset menampilkan bahwa (1) kesiapan lembaga mendapatkan nilai persentase sebesar 79% dalam kategori baik. (2) dimensi organisasi mendapatkan nilai persentase sebesar 78% dalam kategori baik. (3) materi pembelajaran mendapatkan nilai persentase sebesar 80% dalam kategori baik. Jumlah rata-rata yang memperoleh nilai persentase sebesar 79% dan jika diklasifikasikan maka dalam kategori baik. Kesimpulan bahwa keterlaksanaan model pembelajaran PJOK di MTsN 2 Kota Malang melalui pembelajaran daring sudah menerapkan pembelajaran yang dapat membantu para siswa dan siswi dalam kegiatan belajar mengajar pembelajaran PJOK dengan baik.

Informasi Detail

DDC

Rs 613.7076 ARM p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan, 0.

Deskripsi Fisik

xiii, 57 lembar : il. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

07089/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang.

Subjek

1. PENDIDIKAN JASMANI - MODEL PEMBELAJARAN
2. PENDIDIKAN JASMANI - PEMBELAJARAN DARING
3. PHYSICAL EDUCATION - LEARNING MODEL

Pembimbing

1. M.e. Winarno

Lampiran Berkas