Skripsi

Pengembangan lembar kegiatan peserta didik elektronik untuk memahamkan konsep siswa pada materi peluang kelas VIII / Fadhillah Fitri Indriyani

Abstrak
Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan. Tujuan dari penelitian ini untuk mengembangkan Lembar Kegiatan Peserta Didik (LKPD) elektronik dengan pendekatan Saintifik pada materi Peluang yang valid praktis dan efektif untuk memahamkan konsep siswa. Model yang digunakan dalam menyusun LKPD elektronik merupakan model 4D dari Thiagarajan. Model 4D terdiri dari tahap Define tahap Design tahap Develop dan tahap Disseminate. Subjek uji coba dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII E SMP Negeri 1 Saradan sebanyak 32 siswa. Berdasarkan analisis uji kevalidan LKPD elektronik yang dikembangkan dinyatakan valid dengan skor 3 40. Analisis uji kepraktisan melalui lembar observasi menunjukkan bahwa penggunaan LKPD elektronik memiliki kategori praktis dengan skor 3 31 untuk kegiatan guru dan skor 3 16 untuk kegiatan siswa. Sementara analisis uji kepraktisan melalui lembar angket siswa mendapatkan skor 3 45 dengan kategori praktis. Analisis uji keefektifan menunjukkan bahwa penggunaan LKPD elektronik efektif dengan prosentase ketuntasan klasikal 84%. Hal tersebut menunjukkan bahwa LKPD elektronik yang dikembangkan sudah valid praktis dan efektif untuk memahamkan konsep siswa materi Peluang.

Informasi Detail

DDC

Rs 372.078 IND p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Matematika, 2021.

Deskripsi Fisik

xii, 205 lembar : ill. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

01241/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2021

Subjek

1. LKPD ELEKTRONIK (PENDIDIKAN DASAR) - PENGEMBANGAN MODEL
2. PEMAHAMAN KONSEP (PENDIDIKAN DASAR)
3. ELECTRONICS LKPD (BASIC EDUCATION) - MODEL DEVELOPMENT

Pembimbing

1. Syaiful Hamzah Nasution

Lampiran Berkas