Skripsi

pengembangan metode shallow water untuk menstimulasi gerak dasar renang anak usia 5-6 tahun / Iffy Nadya Fahmiruwhanti

Abstrak
Tujuan dari pengembangan ini adalah (1) mengembangkan metode pembelajaran renang untuk anak usia dini (2) mengetahui kevalidan metode dalam menstimulasi gerak dasar renang dan (3) mengetahui hasil keefektifan penggunaan metode kepada anak. Pengembangan metode shallow water mengacu dari model Borg n Gall yang disintesis menjadi enam langkah karena disesuaikan dengan tujuan penelitian. Subyek penelitian ini adalah anak-anak usia 5-6 tahun. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah hasil validasi ahli dan uji efektivitas melalui eksperimen dengan analisis data statistik paired t-test. Hasil pengembangan metode shallow water memenuhi kriteria valid dengan hasil uji ahli materi mencapai tingkat kevalidan 94% hasil uji ahli pembelajaran 76% dan uji praktisi 98%. Uji coba lapangan dalam penerapan metode shallow water hasil pre test anak mendapatkan skor 13 36 dan hasil post test mendapatkan skor 17. Berdasarkan analisis menghasilkan t hitung 5 823 dan t tabel 2 160. Artinya t hitung t tabel. Sehingga dapat disimpulkan bahwa adanya perbedaan yang signifikan pada kemampuan gerak dasar renang anak sebelum dan sesudah menggunakan metode shallow water. Saran yang diberikan pada pengembangan metode shallow water ini adalah diharapkan adanya penelitian pengembangan lebih lanjut dengan menambahkan item stimulasi mengenai koordinasi agar anak dapat melakukan gerakan renang secara utuh.

Informasi Detail

DDC

Rs 797.2107 FAH p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, 2021.

Deskripsi Fisik

xi, 143 lembar : il. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

01828/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2021

Subjek

1. RENANG (PENDIDIKAN DASAR) - PENGEMBANGAN METODE PEMBELAJARAN
2. SWIMMING (BASIC EDUCATION) - DEVELOPMENT OF LEARNING METHODS

Pembimbing

1. Pramono ; 2. Muna Isra Tritaningsih

Lampiran Berkas