UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Skripsi

Pengembangan materi layanan informasi studi lanjut berbantuan media sosial instagram untuk perencanaan karier siswa SMA / Via Puspita Lindasari

Lindasari, Via Puspita - Nama Orang;

Abstrak
Sekolah Menengah Atas (SMA) sering dimaknai dengan perpindahan masa dari remaja menuju dewasa dimana mereka harus melepas masa remaja dan harus sudah memiliki pandangan akan kemana setelah lulus SMA. Siswa yang telah menempuh jenjang studi SMA akan menempuh pendidikan selanjutnya yang lebih tinggi atau sekolah lanjutan yang mereka kehendaki. Namun data faktual yang diperoleh dari hasil wawancara pada siswa kelas X XI jurusan Ilmu Pengetahuan Sosial di sekolah tempat penelitian diidentifikasi dari jawaban siswa bahwa mereka mengalami hambatan dalam menentukan pilihan studi setelah lulus SMA diantaranya belum bisa menentukan kelanjutan studi karena tidak tahu potensi yang dimiliki belum memiliki pandangan yang jelas tentang kelanjutan studi setelah lulus sekolah merasa bimbang karena memiliki 2 pilihan studi memilih jurusan berdasarkan ajakan teman belum memahami jenis bidang yang ingin dipilih karena kurangnya informasi studi lanjut lebih memilih bergantung pada orangtua tanpa mempertimbangkan kelebihan dan kelemahan. Data diperkuat juga dengan adanya wawancara dengan guru BK bahwasanya media bimbingan dan konseling yang diberikan oleh guru BK pun masih kurang memadai sehingga informasi yang diberikan terkait sekolah lanjutan pun masih kurang. Penelitian bertujuan menghasilkan media layanan informasi studi lanjut berbantuan media sosial instagram untuk mempermudah siswa dalam mencari informasi sekolah lanjutan sehingga mereka mampu merencanakan pilihan studi mereka serta menghasilkan buku panduan penggunaan materi pada instagram untuk konselor. Penelitian yang dikembangkan ini menggunakan model Research and Development (R D) yang dikembangkan oleh Borg and Gall (1983) dengan 5 langkah yang telah disederhanakan oleh peneliti yang meliputi pengumpulan data perencanaan pengembangan produk uji coba lapangan awal dan revisi produk. Subyek uji coba pada penelitian dan pengembangan ini adalah konselor SMAN 1 Durenan Trenggalek. Instrumen dalam penelitian ini menggunakan format penilaian ahli dan format penilaian calon pengguna . Data yang diperoleh setelah melakukan uji coba awal di analisis menggunakan tabel inter rater-agreement model. Produk yang dihasilkan dari penelitian dan pengembangan ini berupa materi layanan informasi studi lanjut berbantuan media sosial instagram untuk memfasilitasi siswa dalam mengeksplore sekolah lanjutan yang mereka kehendaki serta buku panduan untuk konselor sehingga membantu mempermudah konselor dalam melaksanakan layanan bimbingan karier kepada siswa. Hasil penilaian menunjukkan hasil indeks uji ahli media sebesar 1 maka termasuk dalam kriteria validitas nilai 0 76 - 1 00. Hasil indeks ahli materi yakni sebesar 0 91. Hasil indeks uji calon pengguna (konselor) yakni sebesar 1 maka termasuk dalam kriteria validitas rentang nilai 0 76 - 1 00. Hal ini menunjukkan bahwa materi layanan informasi studi lanjut berbantuan media sosial instagram serta buku panduan yang dihasilkan memiliki syarat keberterimaan dan layak digunakan oleh siswa dalam memenuhi informasi sekolah lanjutan mereka. Penelitian dan pengembangan ini menghasilkan produk berupa materi layanan informasi studi lanjut berbantuan instagram dan buku panduan untuk konselor. Produk yang dihasilkan telah memenuhi kriteria akseptabilitas sehingga produk dapat digunakan oleh siswa untuk mengeskplor informasi studi lanjut serta membantu konselor dalam melaksanakan layanan bimbingan karier. Saran terkait pengembangan materi layanan informasi studi lanjut berbantuan media sosial instagram yakni bagi guru BK dapat menggunakan produk pengembangan ini dalam memberikan layanan informasi studi lanjut baik secara daring maupun luring serta bagi peneliti selanjutnya dapat melakukan penelitian selanjutnya untuk mengetahui keefektifan pengembangan produk ini.


Informasi Detail
DDC
Rs 371.42078 LIN p
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Bimbingan dan Konseling, 2021.
Deskripsi Fisik
-
Bahasa
Indonesia
No Reg
01617/KI/22
Edisi
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2021
Subjek
1. BIMBINGAN DAN KONSELING - MEDIA PEMBELAJARAN
2. BIMBINGAN KARIER - MEDIA PEMBELAJARAN
3. GUIDANCE AND COUNSELING - LEARNING MEDIA

Pembimbing
1. Muslihati; 2. Henny Indreswari
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik