Skripsi

Identifikasi pemahaman konsep mahasiswa pada topik pemantulan dan pembiasan, ditinjau dari level pemahaman konsep dan teori resource / Ike Hilma Wahyuni

Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi pemahaman konsep yang terjadi pada mahasiswa ditinjau dari level pemahaman dan teori resource pada topik pemantulan dan pembiasan. Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif. Penelitian menggunakan metode survey dengan menyebarkan 10 soal tes pemahaman konsep topik pemantulan dan pembiasan. Penelitian dilakukan pada 64 mahasiswa fisika yang sedang mengampu mata kuliah Fisika Dasar III. Data yang dihasilkan dianalisis berdasarkan opsi jawaban benar dan level pemahaman serta resource. Level pemahaman konsep meliputi pemahaman mantap pemahaman sebagian pemahaman sebagian dengan miskonsepsi spesifik miskonsepsi spesifik dan tidak paham. Berdasarkan analisis hasil penelitian didapatkan skor mahasiswa dengan pemahaman mantap sebesar 53 44. Selanjutnya hasil dari rata-rata level pemahaman konsep mahasiswa yakni Pemahaman Mantap sebesar 21 7% Pemahaman Sebagian sebesar 23 6% Pemahaman Sebagian dengan Miskonsepsi Spesifik sebesar 13 9% Miskonsepsi Spesifik sebesar 15 9% dan Tidak Paham sebesar 26 2%. Sedangkan resource yang diaktivasi oleh mahasiswa dalam menjawab soal tes pemahaman konsep ini yaitu cenderung kedalam pemahaman sebagian.

Informasi Detail

DDC

Rs 535.323076 WAH

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Fisika, 2021.

Deskripsi Fisik

xi, 101 lembar : il. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

01653/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2021

Subjek

1. CAHAYA , PEMANTULAN - PEMAHAMAN KONSEP
2. CAHASA , PEMBIASAN - PEMAHAMAN KONSEP
3. LIGHT, REFLECTION - CONCEPT UNDERSTANDING

Pembimbing

1. Agus Suyudi ; 2. Muhammad Reyza Arief Taqwa

Lampiran Berkas