Skripsi

Pengembangan perangkat pembelajaran berbasis stem dengan model pbl pada materi sistem koordinasi untuk melatih keterampilan berpikir kritis dan hasil belajar kognitif siswa kelas XI IPA SMA N 7 Malang / Amna Roisah Mutsaqqofa

Abstrak
Penilitian ini bertujuan untuk menghasilkan perangkat pembelajaran (silabus RPP UKBM dan instrumen penilaian) berbasis STEM dengan model PBL pada materi sistem koordinasi di SMAN 7 Malang yang valid dan praktis untuk melatih keterampilan berpikir kritis dan hasil belajar kognitif siswa. Metode penelitian menggunakan penelitian pengembangan (R D) dengan model ADDIE (analyze design development implementation evaluate). Tahapan implementation tidak dilakukan. Hasil validasi oleh ahli perangkat pembelajaran menunjukkan bahwa perangkat pembelajaran sangat valid (validitas silabus 100% RPP 99 35% UKBM 100%). Hasil validasi oleh ahli materi menunjukkan bahwa perangkat pembelajaran sangat valid (validitas RPP 100% UKBM 100%). Hasil validasi oleh ahli assesmen menunjukkan bahwa perangkat pembelajaran sangat valid (validitas instrumen tes keterampilan berpikir kritis siswa 100% instrumen tes hasil belajar kognitif siswa 100%). Hasil validasi oleh praktisi pendidikan menunjukkan bahwa perangkat pembelajaran sangat valid (validitas silabus 100% RPP 100% UKBM 100%). Hasil kepraktisan oleh guru didapatkan rerata 100% menunjukkan bahwa perangkat pembelajaran sangat praktis. Hasil uji coba perorangan didapatkan rerata 88 86% menunjukkan bahwa UKBM sangat praktis. Hasil uji coba kelompok kecil didapatkan rerata 80 4% menunjukkan bahwa UKBM praktis. Hasil uji coba lapangan didapatkan rerata 86 54% menunjukkan bahwa UKBM sangat praktis. Hasil uji coba didapatkan rerata 87 52% menunjukkan bahwa UKBM sangat praktis. Disimpulkan bahwa perangkat pembelajaran valid dan praktis untuk melatih keterampilan berpikir kritis dan hasil belajar kognitif siswa.

Informasi Detail

DDC

Rs 574.078 MUT p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Biologi, 2021.

Deskripsi Fisik

vii, 308 Lembar : ill. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

01740/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2021

Subjek

1. BIOLOGI - PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN
2. SCIENCE - TECHNOLOGY ENGINEERING MATH (STEM)
3. BIOLOGY - CRITICAL THINKING

Pembimbing

1. Triastono Imam Prasetyo

Lampiran Berkas