Skripsi

Relevansi muatan historis dan nilai pendidikan karakter dalam novel sejarah Roro Mendut versi V. B. Bangunwijaya di era digital / Febri Kevin Aditya

Abstrak
Era digital adalah sebuah keniscayaan. Pengaruh pesatnya proses digitalisasi telah menyebabkan kemerosotan nilai karakter pada siswa. Karakter siswa dapat dibangun melalui pembelajaran sejarah yang berbasis pencarian makna dalam teks novel sejarah dengan menggali nilai pendidikan karakter di dalamnya. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan muatan historis dan nilai pendidikan karakter dalam novel sejarah Roro Mendut versi Y. B. Mangunwijaya dan relevansinya sebagai bahan refleksi untuk mengatasi berbagai tantangan jaman digital. Penelitian ini adalah kualitatif dengan analisis semiologi Ferdinand de Saussure sebagai teknik analisis. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya muatan historis dan ditemukan lima nilai karakter pendidikan utama yang ditetapkan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Muatan historis dan nilai pendidikan karakter yang ditemukan memiliki relevansi dengan kehidupan modern era digital. Relevansi tersebut dapat diupayakan sebagai bahan pembelajaran sejarah yang membangun karakter siswa. Supaya dapat dimanfaatkan dalam pembelajaran sejarah di kelas diperlukan metode pembelajaran khusus.

Informasi Detail

DDC

Rs 370.114 ADI r

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Sejarah, 2021.

Deskripsi Fisik

ix, 69 lembar : il. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

01469/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2021

Subjek

1. PENDIDIKAN KARAKTER - STUDI DAN PENGAJARAN
2. PENDIDIKAN KARAKTERB- ERA DIGITAL
3. CHARACTER EDUCATION - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. Ismail Lutfi ; 2. Lutfiah Ayundasari

Lampiran Berkas