Skripsi

Pengembangan media video animasi powtoon materi keberagaman sosial budaya muatan ppkn dengan penguatan karakter cinta tanah air di kelas V SD / Novia Hariyani

Abstrak
Pada penelitian ini dikembangkan media video animasi powtoon sebagai salah satu media pembelajaran pada materi keberagaman sosial budaya yang disertai dengan penguatan karakter cinta tanah air. Selama pembelajaran daring guru tidak menggunakan media pembelajaran karena media pembelajaran yang tersedia berupa gambar pajangan. Sebelumnya guru belum pernah menggunakan video animasi powtoon sebagai media pembelajaran. Video animasi powtoon menampilkan gambaran keragaman agama suku bangsa ras dan budaya dengan menarik. Materi keberagaman sosial budaya dapat menguatkan karakter cinta tanah air karena didalamnya mengandung nilai toleransi dan bangga terhadap budaya bangsa. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media video animasi powtoon yang valid menurut ahli materi ahli media dan pengguna serta menarik menurut siswa dan dapat menguatkan karakter cinta tanah air. Penelitian ini menggunakan metode Research and Developement dengan model ADDIE yang memiliki 5 tahapan yaitu tahap analisis tahap desain tahap pengembangan tahap implementasi dan tahap evaluasi. Data yang dianalisis adalah data kuantitatif dan kualitatif. Data kuantitatif berupa persentase skor yang diperoleh berdasarkan penilaian validitas produk oleh ahli materi ahli media dan pengguna serta kemenarikan oleh siswa. Sedangkan data kualitatif diperoleh berdasarkan kritik dan saran yang diberikan oleh ahli materi ahli media pengguna dan siswa. Hasil penelitian dan pengembangan menunjukkan media tersebut layak digunakan. Hasil validitas produk adalah sebagai berikut ahli materi 95 8% ahli media 94 4% dan pengguna 93 7% dengan kategori sangat valid. Sedangkan kemenarikan produk yang dinilai oleh siswa melalui uji coba skala kecil 100% dan uji coba skala besar diperoleh 98 75% jadi produk memperoleh kategori sangat menarik menurut siswa. Penguatan karakter cinta tanah air pada kegiatan uji coba skala kecil diperoleh skor 97 22% dan pada kegiatan uji coba skala besar diperoleh skor 100%. Kesimpulan hasil peneltian pengembangan menghasilkan produk yang valid dan menarik sehingga layak untuk digunakan dalam pembelajaran. Beberapa saran yang dapat peneliti sampaikan antaran lain (1) video animasi powtoon dapat digunakan sebagai salah satu alternatif media pembelajaran materi keberagaman sosial budaya (2) selanjutnya pengembangan media video animasi powtoon sebaiknya dikembangkan pada materi lain dengan memperhatikan situasi kondisi dan kebutuhan siswa (3) hendaknya dilakukan observasi terlebih dahulu sebelum pelaksanaan penelitian dan pengembangan.

Informasi Detail

DDC

Rs 372.83044 HAR p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2021.

Deskripsi Fisik

xiv, 110 lembar : il. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

00983/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2021

Subjek

1. PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGA NEGARAN (PENDIDIKAN DASAR) - MEDIA PEMBELAJARAN
2. SOSIAL BUDAYA , KERAGAMAN - MEDIA PEMBELAJARAN
3. PANCASILA EDUCATION AND CITIZENSHIP (BASIC EDUCATION) - LEARNING MEDIA

Pembimbing

1. Tri Murti; 2. Ferril Irham Muzaki

Lampiran Berkas