UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Skripsi

Pengaruh model pembelajaran jarak jauh berbasis proyek dengan pendekatan conceptual problem solving terhadap kemampuan pemecahan masalah siswa pada materi momentum dan impuls / Nurlila Savitri

Savitri, Nurlila - Nama Orang;

Abstrak
Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran jarak-jauh berbasis proyek dengan pendekatan Conceptual Problem Solving terhadap kemampuan pemecahan masalah siswa pada materi momentum dan impuls. Oleh karena itu metode penelitiannya menggunakan jenis mix method dengan desain Embeded Experimental Model. Data hasil kemampuan pemecahan masalah siswa diperoleh dari wawancara dan soal pretest dan posttest yang diselesaikan oleh 36 siswa kelas X MIPA 3 SMAN 9 Malang. Hasil data kuantitatif dianalisis menggunakan paired sample t-test N-Gain dan d-effect size sedangkan hasil data kualitatif dilakukan dengan langkah mereduksi data pengkodean data penyajian data dan interpetasi data. Analisis data penelitian menghasilkan nilai signifikansi pada paired sample t test sebesar 0 00 dengan N-gain dan nilai d-effect size berturut-turut yaitu 0 56 dan 3 63. Sehingga berdasarkan hasil tersebut dapat dinyatakan bahwa model pembelajaran jarak jauh berbasis proyek dengan pendekatan CPS memberikan pengaruh terhadap kemampuan pemecahan masalah siswa pada materi momentum dan impuls. Untuk peneliti selanjutnya yang akan menggunakan model pembelajaran jarak jauh berbasis proyek dengan pendekatan CPS diharapkan dapat menerapkan pada materi fisika lainnya secara tatap muka dan menggunakan pembelajaran ini untuk mengukur kemampuan siswa selain kemampuan pemecahan masalah misalnya penguasaan konsep siswa maupun kreatifitas siswa.


Informasi Detail
DDC
Rs 371.35 SAV p
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Fisika, 2021.
Deskripsi Fisik
viii, 118 lembar : il. ; 30 cm.
Bahasa
Indonesia
No Reg
01807/KI/22
Edisi
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2021
Subjek
1. PEMBELAJARAN JARAK JAUH BERBASIS PROYEK
2. CONSEPTUAL PROBLEM SOLVING

Pembimbing
1. Lia Yuliati ; 2. Sulur
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik