Skripsi

Pengembangan media pembelajaran e-learning berbasis responsive website design (rwd) dengan materi jejak gerilya Jenderal Soedirman di Trenggalek untuk meningkatkan motivasi belajar peserta didik kelas xii ips 3 SMA Negeri 2 Trenggalek / Riki Pratama

Abstrak
Pembelajaran sejarah memiliki kesan yang kurang menarik dikalangan siswa khususnya siswa kelas XII IPS SMA Negeri 2 Trenggakek. Berdasarkan hasil wawancara guru telah menggunakan media yang sederhana dan power point selebihnya menggunakan teknik ceramah sehingga pemanfaatan teknologi masih minim serta ditambah kurang maksimalnya motivasi siswa dalam belajar sejarah. Alasan dilakukan di SMA Negeri 2 Trenggalek karena memiliki fasilitas yang lengkap dan siswa boleh membawa perangkat elektronik untuk belajar selain itu guru sejarah telah menggunakan media blog sederhana sehingga cocok dikembangkan media pembelajaran berbasis website. Pemilihan Responsive Website Design (RWD) cocok digunakan karena para siswa memiliki keberagaman perangkat elektronik yang berbeda sehingga pengembangan website harus fleksibel. Pemilihan materi Jejak Gerilya Jenderal Soedirman juga didasarkan atas wawancara guru sejarah yang kurang mengenalkan materi tersebut dan hanya dibahas sekilas saja selain itu siswa juga banyak yang belum mengetahui bahwa di Trenggalek terdapat peristiwa tersebut. Tujuan penelitian dan pengembangan ini adalah untuk menghasilkan media pembelajaran RWD sebagai pembelajaran E-learning yang layak untuk digunakan dalam pembelajaran sejarah kelas XII IPS SMA Negeri 2 Trenggalek. Selain itu media ini juga bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar siswa. Metode penelitian dan pengembangan ini mengacu pada metode yang dikembangkan oleh Thiagarajan dan dimodifikasi oleh peneliti menjadi 4 langkah antara lain yaitu (1) Tahap analisis kebutuhan (2) Tahap Desain Produk (3) Tahap Validasi dan Evaluasi dan (4) Tahap Produk akhir. Berdasarkan analisis data dapat disimpulkan bahwa media E-learning berbasis RWD yang dikembangkan sangat layak digunakan. Hal tersebut dibuktikan hasil validasi materi dan media masuk kategori valid dengan mendapatkan skor masing-masing sebesar 93% dan 98%. Pada uji coba produk kelompok kecil yang dilakukan oleh siswa mendapatkan skor sebesar 92% dan uji coba produk kelompok besar mendapatkan perolehan sebesar 85%. Kedua hasil uji coba tersebut menunjukkan bahwa media pembelajaran masuk dalam kategori sangat efektif. Media pembelajaran dengan E-Learning berbasis RWD ini terbukti dapat meningkatkan motivasi belajar siswa dari 63% dalam kategori ldquo Sedang rdquo menjadi 81% dengan kategori ldquo Tinggi rdquo

Informasi Detail

DDC

Rs 959.8035 PRA p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Sejarah, 2021.

Deskripsi Fisik

xvii, 168 lembar : il. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

02527/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2021

Subjek

1. SEJARAH - PERANG GERILIYA - MOTIFASI BELAJAR
2. SEJARAH - PERANG GERILIYA - MEDIA PEMBELAJARAN
3. HISTORY - Guerrilla warfare - MOTIVATION TO LEARN

Pembimbing

1. Marsudi ; 2. Wahyu Djoko Sulistyo

Lampiran Berkas