No image available for this title

Tesis

Asesmen dalam pembelajaran menulis karangan narasi di SD (assessment for learning) / Nulice Alerbitu

Abstrak
RINGKASAN Alerbitu Nulice. 2021. Asesmen Dalam Pembelajaran Menulis Karangan Narasi di SD (Assessment for Learning). Tesis Program Studi S2 Pendidikan Dasar Pascasarjana Universitas Negeri Malang. Pembimbing (1) Dr.Titik Harsiati M.Pd. (II) Dr. Muakibatul Hasanah M.Pd. Kata Kunci pembelajaran menulis karangan narasi assessment for learning Assessment for learning dan pembelajaran menulis karangan narasi merupakan satu kesatuan yang dilaksanakan secara bersama dalam waktu yang sama. Asesmen yang dilakukan guru membantu siswa untuk mampu menuangkan hasil pemikiran yang berkaitan dengan peristiwa yang pernah dialami siswa dan mengembangkan menjadi suatu karangan dalam bentuk tulisan yang bermakna untuk disampaikan kepada orang lain. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses pembelajaran menulis karangan narasi pelaksanaan asesmen untuk belajar yang dilakukan guru dan kemampuan menulis karangan narasi siswa. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses pembelajaran menulis karangan narasi yang dilakukan guru berdasarkan asesmen membantu siswa untuk belajar memberikan kesempatan untuk siswa aktif dalam kegiatan pembelajaran. Asesmen yang dilakukan guru berupa model bertanya yang efektif guru memberikan balikan terhadap hasil tulisan karangan narasi siswa. Balikan yang dilakukan guru membantu siswa dalam melakukan perubahan terhadap hasil tulisan karangan. Asesmen yang dilakukan guru membuat adanya timbal balik yang aktif antara guru dan siswa dan memberikan kesempatan untuk siswa meningkatkan kemampuam dalam menulis karangan narasi. Melalui asesmen dalam proses pembelajaran menulis karangan narasi hasil tes kemampuan menulis karangan narasi 22 siswa kelas V termasuk kategori sangat baik.

Informasi Detail
DDC
Rt 372.623044 ALE a
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Dasar, .
Deskripsi Fisik
xiv, 218 lembar : il. ; 30 cm.
Bahasa
Indonesia
No Reg
02476/KI/22
Edisi
Tesis (Pascasarjana)--Universitas Negeri Malang. 2021
Subjek
1. BAHASA INDONESIA (PENDIDIKAN DASAR) - MENULIS - ASESMEN
2. INDONESIAN LANGUAGE (BASIC EDUCATION) - WRITING - ASSESSMENT
Pembimbing
1. Titik Harsiati ; 2. Muakibatul Hasanah
Lampiran Berkas