Skripsi

Pengembangan permainan tradisional te\'ong-ngan banyuwangi dalam bentuk tari dolanan untuk anak usia dini / ainul nur khusna

Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan permainan tradisional te ong-ngan banyuwangi untuk stimulasi pengembangan enam aspek perkembangan anak usia 5-6 tahun. Metode yang diterapkan pada penelitian ini menerapkan model penelitian dan pengembangan ADDIE. Penelitian ini dilaksanakan pada lima tahapan yaitu analisis(analysis) desain(design) pengembangan(development) implementasi(implementation) dan evaluasi(evaluation).Data dalam penelitian dihimpun dengan memakai teknik observasi wawancara serta dokumentasi. Hasil validasi instrumen yang dilakukan oleh ahli pembelajaran AUD memperoleh kriteria validitas sebanyak 87% dan dari ahli seni tari AUD memperoleh kriteria validitas sebanyak 88 8%. Sedangkan data hasil uji coba perseorangan dan kelompok kecil yang dilakukan oleh guru memperoleh hasil bahwa sebanyak 99 4% anak senang dan 98 8% anak mudah melakukan gerakan pada tari dolanan. Berdasarkan data yang didapatkan pada penelitian ini tari dolanan dan buku panduan dapat dikatakan valid dan dapat digunakan sebagai salah satu upaya pengenalan permainan tradisional te ong-ngan banyuwangi serta upaya dalam meningkatkan enam aspek perkembangan anak usia 5-6 tahun.

Informasi Detail

DDC

Rs 372.868 KHU p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, 2021.

Deskripsi Fisik

xiii, 114 lembar: ill. : 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

00974/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2021

Subjek

1. TARI DOLANAN - PENDIDIKAN DASAR
2. PERMAINAN TRADISIONAL - PENDIDIKAN DASAR
3. DOLANAN DANCE - BASIC EDUCATION

Pembimbing

1. Retno Tri Wulandari ; 2. Munaisra Tri Tirtaningsih

Lampiran Berkas