Skripsi

Pengembangan media pembelajaran virtual reality berbasis millealab pada materi tata surya / Arimbi Tricahyani

Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan serta menguji kelayakan dan kepraktisan media VR berbasis Millealab pada materi tata surya. Media yang dikembangkan tersebut berupa media virtual yang mencakup aspek 3 dimensi berbasis aplikasi dan smartphone yang sesuai dengan kebutuhan materi tata surya dan keinginan siswa di era revolusi industri 4.0. VR sebagai media pembelajaran dapat meningkatkan keterlibatan siswa. Model yang digunakan adalah ADDIE dengan tahapan (1) Analisis (2) Perancangan (3) Pengembangan (4) Implementasi (5) Evaluasi. Instrumen yang digunakan berupa instrumen wawancara angket validasi materi angket validasi media angket kelayakan oleh prakrisi lapangan dan angket respon siswa. Dihasilkan media dengan presentase kelayakan media dan materi sebesar 93 25% yang tergolong sangat layak presentase kelayakan oleh praktisi lapangan sebesar 94 63% yang tergolong sangat layak dan presentase kepraktisan oleh siswa 81% yang tergolong praktis. Sehingga media pembelajaran VR berbasis Millealab pada materi tata surya yang dikembangan sangat layak dan praktis untuk digunakan sebagai media pembelajaran pada materi tata surya. Penggunaan media ini memiliki keunggulan berupa dapat diakses dengan tampilan VR dan 360 sehingga dapat dinikmati pengguna jika tidak memiliki kacamata VR.

Informasi Detail

DDC

Rs 532.078 TRI p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam, 2021.

Deskripsi Fisik

x, 70 lembar : il. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

00637/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2021

Subjek

1. TATA SURYA - MEDIA PEMBELAJARAN
2. SOLAR SYSTEM - LEARNING
3. SOLAR SYSTEM - LEARNING MEDIA

Pembimbing

1. Munzil ; 2. Isnanik Juni Fitriyah

Lampiran Berkas