Skripsi
Analisis level pemahaman konsep tekanan hidrostatis mahasiswa calon guru fisika dengan four-tier test / M Kamal Abdul Ghofur
Abstrak
Penelitian dalam mengungkap kurangnya pemahaman konsep terus dikembangkan hingga saat ini. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif yang bertujuan untuk mengungkap level pemahaman konsep tekanan hidrostatis mahasiswa dengan menggunakan soal four-tier test. Penelitian dilakukan pada 50 mahasiswa yang mengambil mata kuliah Materi dan Pembelajaran Fisika di jurusan Fisika Universitas Negeri Malang. Berdasarkan jawaban mahasiswa data dianalisis diperoleh kategori level pemahaman konsep mahasiswa dengan tingkat pemahaman mantap (PM) sebesar 37% pemahaman sebagian (PS) sebesar 22% pemahaman sebagian dengan miskonsepsi spesifik (PSMS) sebesar 19% miskonsepsi spesifik (MS) sebesar 16% dan tidak paham (TP) sebesar 6% mahasiswa. Berdasarkan temuan penelitian menunjukkan bahwa masih banyak mahasiswa mengalami miskonsepsi.