Skripsi

Pengembangan panduan pemilihan studi lanjut dengan metode dialog socrates bagi siswa kelas XI SMA Negeri 8 Malang / Diana Kusuma Ningrum

Abstrak
Kebingungan siswa SMA dalam memilih studi lanjut dapat terjadi karena siswa belum mengetahui bakat minat kemampuan informasi studi lanjut dan masih terpengaruh dari lingkungan.Penelitian bertujuan untuk menghasilkan produk berupa buku panduan pemilihan studi lanjut dengan metode dialog Socrates bagi siswa SMA yang memenuhi syarat keberterimaan produk yang meliputi aspek ketepatan kegunaan kemudahan dan kemenarikan. Buku panduan dilengkapi dengan langkah kegiatan materi layanan serta evaluasi layanan. Metode penelitian yang digunakan yaitu modelResearch and Development(R amp D) prosedural Borg and Gall (1983) dengan mengadaptasi 5 langkah penelitian yaitu (1) penelitian dan pengumpulan data (2) perencanaan (3) pengembangan produk awal (4) uji coba produk pada ahli dan (5) revisi produk sampai menghasilkan produk akhirberupa prototipe. Uji ahli dan calon pengguna dianalisis menggunakaninter-rater agreement model(Gregory 2011). Indeks validitas uji ahli materi dan calon pengguna mendapatkan nilai 1 00. Uji ahli media mendapatkan nilai 0 95. Hasil uji ahli dan calon pengguna menunjukkan kriteria kesepakatan rater sangat tinggi. Berdasarkan hasil uji dapat disimpulkan panduan pemilihan studi lanjut dengan metode dialog Socrates telah memenuhi kriteria keberterimaan dan layak digunakan.

Informasi Detail

DDC

Rs 371.425 NIN p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Bimbingan dan Konseling, 2021.

Deskripsi Fisik

xiii, 111 lembar : ilus. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

02886/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2021

Subjek

1. BIMBINGAN KARIER - PENGEMBANGAN PANDUAN
2. CAREER GUIDE - DEVELOPMENT GUIDE

Pembimbing

1. Yuliati Hotifah; 2. Diniy Hidayatur Rahman

Lampiran Berkas