Skripsi

Perilaku mengajar guru pendidikan jasmaniolahraga dan kesehatan dalam pembelajaran bolavoli di SMAN 04 Malang/ Hariadi Setyo Perwira

Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perilaku mengajar guru pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan dalam pembelajaran bolavoli di SMAN 4 Malang. Rancangan penelitian adalah deskriptif kuantitatif kualitatif dengan metode observasi dan dokumentasi. Subjek dari penelitian ini adalah 3 guru PJOK SMAN 04 Malang. Hasil keseluruahn rata-rata dari ketiga guru selama tiga kali pertemuan dengan setiap pertemuan menggunakan 3 orang Observer memberikan hasil interkasi guru paling dominan melakukan interaksi di dalam kelas/ waktu pembelajaran (I) sebanyak 60 73% interaksi guru di luar kelas/ waktu pembelajaran (O) mendapatkan hasil rata-rata keseluruhan yaitu 4 97% merupakan interaksi guru yang paling minim dilakukan dan hasil interaksi guru tidak di dalam kelas maupun di luar kelas (N) sebanyak 35 77%. Hasil keterlibatan guru pada kegiatan pembelajaran lebih cenderung pada tugas lain (T) yaitu sebanyak 44 27% mengintruksikan (I) 10 70% mengamati (O) 15 50% mengelola (M) sebanyak 19 73% mendemonstrasikan (D) sebanyak 7 67% dan yang paling sedikit melakukan kegiatan mempromosikan (P) adalah sebesar 1 77%.

Informasi Detail

DDC

Rs 796.32507 PER p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan, 2020.

Deskripsi Fisik

xiii, 75 lembar: ill. , tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

02018/KI/21

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2020

Subjek

1. BOLA VOLI - PEMBELAJARAN
2. PENDIDIKAN JASMANI - PERILAKU MENGAJAR
3. VOLLEYBALL - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. Febrita Paulina Heyneok; 2. Sugiyanto

Lampiran Berkas