Skripsi

Pengembangan puzzle digital untuk media pembelajaran sejarah materi kehidupan politik ekonomi masa orde baru kelas 12 IPA di SMAN 8 Malang / M. Yunus

Abstrak
Penelitian dan pengembangan ini dilakukan dengan tujuan untuk mengembangkan media pembelajaran Puzzle Digital pada materi sejarah kehidupan politik dan ekonomi pada masa Orde Baru untuk pembelajaran sejarah di kelas 12. Pengembangan ini dilakukan berdasarkan kurangnya motivasi siswa terhadap materi sejarah pasca kemerdekaan di Indonesia khususnya pada masa Orde Baru. Menurut siswa materi yang dipelajari terlalu banyak dan juga alokasi waktu belajar yang kecil sehingga untuk mencapai kompetensi pembelajaran tidak hanya dilakukan di sekolah. Penelitian dan pengembangan ini menggunakan model penelitian ADDIE yang dimodifikasi oleh penulis memiliki 4 langkah penelitian yaitu (1) Analisis (2) Perancangan (3) Pengembangan (4) Evaluasi. Hasil analisis data penelitian menunjukkan nilai persentase 76% dari validasi ahli materi dan 96% dari validasi ahli media. Berdasarkan hasil uji validitas dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran Puzzle Digital layak digunakan sebagai media pembelajaran siswa kelas 12.

Informasi Detail

DDC

Rs 959.803 YUN p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Sejarah, 2021.

Deskripsi Fisik

xvi, 109 Lembar: ill. , tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

03050/KI/21

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2021

Subjek

1. INDONESIA - SEJARAH - ORDE BARU - MEDIA PEMBELAJARAN
2. INDONESIA - HISTROY - NEW ORDER - LEARNING MEDIA

Pembimbing

1. Kasimanuddin Ismain; 2. Ulfatun Nafi'ah

Lampiran Berkas