Skripsi

Pilihan materi pembelajaran untuk memnuhi kurikulum 13 oleh guru pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan pada kelas X SMA se-kecematan Bululawang kabupaten Malang/ Yeni Wulandari

Abstrak
Pendidikan jasmani dan kesehatan adalah sebuah proses untuk pendidikan yang memanfaatkan aktivitas jasmani yang pada dasarnya bertujuan untuk meningkatkan individu organik perseptual kognitif sosial dan emosional. Tujuan dalam penelitian ini yaitu untuk mengetahui materi yang dipilih oleh guru untuk mencapai KD K13 kelas X SMA Se-kecamatan Bululawang Kabupaten Malang. Rancangan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan tipe penelitian deskriptif dengan cara menggunakan pendekatan kuantitatif. Hasil dari penelitian ini bahwasannya dari hasil pengisian angket yang telah diberikan kepada guru mapel PJOK yakni permainan bola besar dengan hasil presentase 67% permainan bola kecil 30% atletik 40% seni beladiri 5% kebugaran jasmani 17% senam lantai 40% aktivitas ritmik 17% renang 17% pola hidup sehat 63% narkoba 44%. Jadi berdasarkan pengolahan data tersebut maka secara keseluruhan diperoleh hasil persentase keseluruhan 34%. Berdasarkan hasil penelitian serta uraian data persentase diatas dapat dilihat bahwa dua faktor yaitu sarana dan prasarana penunjang pembelajaran yang tidak ada di sekolah serta kemampuan guru dalam penguasaan materi tersebut.

Informasi Detail

DDC

Rs 613.7071 WUL p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan, 2020.

Deskripsi Fisik

xii, 82 lembar: ill. , tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

02029/KI/21

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2020

Subjek

1. PENDIDIKAN JASMANI - PEMBELAJARAN
2. PHYSICAL EDUCATION - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. Lokananta Teguh Hari Wiguno

Lampiran Berkas