Skripsi

Pengembangan virtual classroom berbasis asynchronous e-learning pada mata pelajaran Bahasa Inggris untuk siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Pakis / Maliki Amri

Abstrak
Virtual Classroom berbasis Asynchronous E-Learning adalah sebuah media pembelajaran berupa kelas virtual yang dapat dapat diakses melalui website dimanapun dan kapanpun secara online. Virtual Classroom berbasis Asynchronous E-Learning adalah media yang menjadi pelengkap dan sebuah media belajar baru bagi siswa kelas 8 di SMP Negeri 1 Pakis dalam mata pelajaran Bahasa Inggris materi We got a lot of Histories. Virtual Classroom berbasis Asynchronous E-Learning adalah media pembelajaran yang dapat digunakan siswa untuk belajar secara mandiri. Virtual Classroom berbasis Asynchronous E-Learning memiliki panduan cara penggunaan dan punya banyak fitur yang dapat memudahkan siswa saat menggunakannya. Tujuan Pengembangan ini adalah menghasilkan sebuah media pembelajaran serta mengetahui kelayakan dari media pembelajaran yang dikembangkan. Pengembangan Virtual Classroom ini menggunakan media website. Disamping banyaknya fitur dan beberpa keunggulan yang dimiliki Virtual Classroom berbasis Asynchronous E-Learning juga dirancang sedemikian rupa agar memiliki tampilan yang menarik dan tidak membosankan yang membuat siswa menjadi nyaman saat membuka. Model pengembangan yang digunakan adalah model Lee Owens. Tanggapan diperoleh dari Ahli Media dan Ahli Materi Pada validasi Ahli Media terdapat sejumlah 25 butir pertanyaan dan didapatkan rata-rata sebesar 3 48. Pada Validasi Ahli Materi terdapat sejumlah 25 butir pertanyaan dan didapatkan rata-rata sebesar 3 4. Pada respond 3 orang siswa kelas VIII A SMP Negeri 1 Pakis terdapat sejumlah 20 butir pertanyaan dan didapatkan rata-rata sebesar 3 55%. Dari 3 ujicoba yang telah dilakukan pengembangan Virtual Classroom berbasis Asynchronous E-Learning untuk Mata Pelajaran Bahasa Inggris semua mendapatkan respon positif oleh ahli materi dan ahli media artinya pengembangan Virtual Classroom berbasis Asynchronous E-Learning dinyatakan layak untukdigunakan oleh siswa

Informasi Detail

DDC

Rs 371.335 AMR p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Teknologi Pendidikan, 2021.

Deskripsi Fisik

xiii, 67 lembar : ilus. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

03151/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2021

Subjek

1. MEDIA PEMBELAJARAN - VIRTURAL CLASSROOM
2. BAHASA INGGRIS - MEDIA PEMBELAJARAN
3. LEARNING MEDIA - VIRTUAL CLASSROOM

Pembimbing

1. Punaji Setyosari ; 2. Saida Ulfa

Lampiran Berkas