Skripsi

Determinan academic dishonesty behaviour mahasiswa akuntansi dalam online exam: perspektif fraud pentagon dan test anxiety / Putri Nuril Wulanatining Asih

Abstrak
Ketidakjujuran akademik menjadi permasalahan global pada jenjang pendidikan tinggi yang hingga saat ini belum ditemukan hasil pasti terkait faktor-faktor yang menjadi penyebab. Faktor situasional demografis dan sosial budaya telah didukung oleh banyak penelitian sebelumnya. Namun terdapat kekurangan bukti empiris bagaimana pengaruh faktor situasional dan psikologis dapat mempengaruhi ketidakjujuran akademik ketika melaksanakan ujian online yang tidak dipantau oleh dosen. Studi dilakukan pada mahasiswa akuntansi yang berjumlah 237 berasal dari suatu PTN. Studi ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana pressure opportunity rationalization competence arrogance dan test anxiety berpengaruh terhadap academic dishonesty behaviour. Metode analisis data menggunakan regresi linear berganda. Ditemukan bahwa faktor yang berhasil mempengaruhi secara positif dan signifikan terhadap ketidakjujuran akademik mahasiswa akuntansi adalah pressure rationalization dan competence. Tetapi hasil signifikan ini tidak ditemukan pada opportunity arrogance dan test anxiety. Temuan ini menyiratkan bahwa perguruan tinggi dan dosen harus memiliki aturan dan sanksi tegas bagi pelaku kecurangan. Bagi mahasiswa akuntansi sebagai calon akuntan harus mengedepankan prinsip integritas keterbukaan dan keadilan.

Informasi Detail

DDC

Rs 657.3 ASI d

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Akuntansi, 2021.

Deskripsi Fisik

viii, 154 lembar : il. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

01524/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2021

Subjek

1. AKUNTANSI - PELAPORAN KECURANGAN
2. ACCOUNTING - FRAUD REPORT

Pembimbing

1. Sunaryanto

Lampiran Berkas