Skripsi

Pembelajaran daring pjok siswa SMPN 12 Malang semester gasal 2020/2021 / Staqilla Septi Noor Kusuma Devi

Abstrak
Rumusan masalah dalam penelitian ini ingin mengetahui pelaksanaan pembelajaran daring PJOK siswa SMPN 12 Malang semester gasal 2020/2021. Metode penelitian ini menggunakan metode deskriptif survei dengan subjek penelitian siswa SMPN 12 Malang sejumlah 125. Instrumen penelitian yang digunakan berupa angket menggunakan validitas isi yang divalidasi oleh pembimbing. Teknik analisis yang digunakan adalah persentase. Hasil penelitian variabel pembelajaran 80% dengan kategori baik variabel kesiapan 72% dengan kategori baik sedangkan penugasan 84% dengan kategori sangat baik. Kesimpulan dari penelitian ini adalah pelaksanaan pembelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan di SMPN 12 Malang belum memenuhi standar pembelajaran pendidikan jasmani. Walaupun hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan pembelajaran secara daring di SMPN 12 Malang termasuk kategori baik pada mata pelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan dengan sebesar 79% namun pembelajaran PJOK terbatas pada penyampaian materi kognitif secara online dan belum mampu mengontrol aktivitas fisik sebagai ciri utama dalam pembelajaran PJOK. Sebagian besar pembelajaran tersebut adalah penyampaian materi kognitif atau pengetahuan.

Informasi Detail

DDC

Rs 613.71076 DEV p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan, 2021.

Deskripsi Fisik

xiv, 82 lembar : il. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

02179/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2021

Subjek

1. PENDIDIKAN JASMANI - MODEL PEMBEJALARAN DARING
2. PHYSICAL EDUCATION - ONLINE LEARNING MODEL

Pembimbing

1. M. E. Winarno

Lampiran Berkas