Skripsi

Pengembangan media komik digital berbasis android pada materi keragaman ekonomi dengan penguatan karakter mandiri untuk kelas IV SDN 1 Widoro / Erni Triwulandari

Abstrak
Triwulandari Erni. 2021.Pengembangan Media Komik Digital Berbasis Android Pada Materi Keragaman Ekonomi Dengan Penguatan Karakter Mandiri Untuk Kelas IV SDN 1 Widoro. Skripsi. S-1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar Jurusan Kependidikan Sekolah Dasar dan Prasekolah Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Pembimbing ( I) Prof. Dr. H. M.Zainuddin M.Pd (II) Dra. Tri Murti S.Pd M.Pd. Kata kunci media komik digital keragaman ekonomi kemandirian Dalam pembelajaran IPS materi keragaman ekonomi di SDN 1 Widoro masih ditemukan beberapa permasalahan diantaranya adalah guru membutuhkan media pembelajaran yang dapat diakses melalui smartphone serta memiliki materi yang lengkap memuat contoh gambar dan terdapat soal evaluasi siswa membutuhkan media pembelajaran yang dilengkapi dengan gambar dan ilustrasi yang menarik serta dapat diakses melalui smartphone dan dalam pengerjaan tugas siswa masih bergantung dengan orang lain.Tujuan pengembangan ini untuk menghasilkan produk media komik digital berbasis android pada materi keragaman ekonomi dengan penguatan karakter mandiri untuk kelas IV SDN 1 Widoro yang valid menurut ahli materi ahli media serta guru selaku pengguna dan menarik untuk siswa. Model penelitian yang digunakan ADDIE yang terdiri dari 5 tahapan pengembangan antara lain analysis design development implementation evaluation. Jenis data yang digunakan adalah data kuantitatif dan data kualitatif.Sumber data didapat dari validasi ahli materi ahli media dan guru selaku pengguna uji coba skala kecil dan uji coba skala besar. Hasil validasi oleh ahli materi maka telah didapatkan tingkat validitas produk sebesar 90 % dengan predikat sangat valid. Hasil validasi oleh ahli media telah didapatkan tingkat validitas produk sebesar 95 % dengan predikat sangat valid.Sedangkan hasil validasi oleh guru sebagai pengguna telah didapatkan tingkat validitas produk sebesar 94 4 % dengan predikat sangat valid. Sedangkan angket respon siswa diperoleh hasil persentase sebesar 91 42% dengan predikat sangat menarik dan angket karakter mandiri mendapatkan persentase 100% dengan kesimpulan sebagian besar siswa kelas IV sudah mampu menjelaskan materi secara mandiri mengerjakan tugas secara mandiri dan percaya diri untuk menyelesaikan tugas secara mandiri. Dalam penggunaan dan penyempurnaan media komik digital berbasis android maka disarankan untuk guru menggunakan media komik digital karena valid dan layak digunakan sedangkan siswa lebih teliti dan cermat dalam mengunakan media komik digital dan penyebarluasan produk hendaknya menyesuaikan dengan kondisi situasi dan fasilitas sekolah.

Informasi Detail

DDC

Rs 372.89044 TRI p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2021.

Deskripsi Fisik

xv, 103 lembar : il. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

00778/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2021

Subjek

1. ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (PENDIDIKAN DASR) - MEDIA PEMBELAJARAN
2. EKONOMI (PENDIDIKAN DASAR) - MEDIA PEMBELAJARAN - KOMIK DIGITAL
3. SOCIAL SCIENCES (BASIC EDUCATION) - LEARNING MEDIA

Pembimbing

1. Mohammad Zainuddin ; 2. Tri Murti

Lampiran Berkas