Skripsi
Kesalahan penggunaan doppelkonjunktion oleh mahasiswa Jurusan Sastra Jerman Universitas Negeri Malang / Nazmun Nisa
Abstrak
Penelitian ini bertujuan menjelaskan kesalahan yang dilakukan mahasiswa dalam menggunakan Doppelkonjunktion dalam kalimat serta mengidentifikasi faktor-faktor apa saja yang menyebabkan mahasiswa melakukan kesalahan dalam menggunakan Doppelkonjunktion. Metode penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Perangkat tugas dan pedoman wawancara digunakan sebagai instrumen penelitian. Pengumpulan data dilakukan secara online Perangkat tugas dibuat dalam bentuk Google Form dan wawancara dilakukan melalui aplikasi Whatsapp. Sumber data pada penelitian ini adalah mahasiswa Jurusan Sastra Jerman angkatan 2018 pada matakuliah Aufsatz II Offering A dan C di Universitas Negeri Malang. Data dalam penelitian ini adalah kesalahan-kesalahan penggunaan Doppelkonjunktion dari perangkat tugas yang diisi oleh mahasiswa. Dari hasil penelitian diperoleh beberapa jenis kesalahan yang dilakukan mahasiswa dalam menggunaan Doppelkonjunktion yaitu (1) ketidaktepatan pemilihan Doppelkonjunktion (2) kesalahan penggunaan Doppelkonjunktion je. . desto (3) kesalahan penggunaan Doppelkonjunktion weder hellip noch (4) pembentukan kalimat pada Doppelkonjunktion yang tidak tepat dan (5) penggunaan Doppelkonjunktion yang terbalik dalam kalimat. Jenis kesalahan yang paling banyak dilakukan mahasiswa adalah ketidaktepatan pemilihan Doppelkonjunktion yakni berjumlah 79 data. Secara garis besar kesalahan-kesalahan tersebut disebabkan oleh dua faktor yaitu mahasiswa kesulitan memahami konteks kalimat dalam soal serta kurangnya pemahaman mengenai materi Doppelkonjunktion.