Skripsi

Pengembangan media pembelajaran sejarah video infografis berbasis motion graphic (vinora) pada materi peristiwa proklamasi kemerdekaan untuk meningkatkan motivasi belajar peserta didik kelas xi mipa 5 man kota Batu / Debora Retno Astuti

Abstrak
Abstrak Permasalahan pembelajaran sejarah di kelas XI MIPA 5 MAN Kota Batu cukup kompleks seperti kurangnya penggunaan media guru menggunakan metode ceramah dan tingkat motivasi belajar siswa rendah. Dengan adanya penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk media pembelajaran sejarah video infografis berbasis motion graphic pada materi proklamasi kemerdekaan Indonesia. Produk media pembelajaran ini ditujukan untuk meningkatkan motivasi belajar peserta didik kelas XI MIPA 5 MAN Kota Batu utamanya materi proklamasi kemerdekaan dan peristiwa pengambilalihan senjata Malang Raya. Melalui materi yang dikemas dengan video infografis berbasis motion graphic diharapkan siswa tertarik dengan konten yang disajikan sebagai media pembelajaran. Produk yang dikembangkan telah melalui proses validator materi dan media dengan nilai kevalidan masing-masing 86% dan 100%. Hasil penelitian menunjukkan bahwa video infografis berbasis motion graphic layak digunakan berdasarkan persentase responden uji coba kelompok kecil 84% dan uji coba kelompok besar 87% sangat efektif digunakan. Dengan demikian video infografis berbasis motion graphic mampu meningkatkan motivasi belajar dari persentase sedang 70% menjadi 85% kategori tinggi.

Informasi Detail

DDC

Rs 959.80224 AST p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Sejarah, 2021.

Deskripsi Fisik

xix, 152 lembar : il. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

02012/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2021

Subjek

1. PROKLAMASI KEMERDEKAAN - PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN
2. PROCLAMATION OF INDEPENDENCE - DEVELOPMENT OF LEARNING MEDIA

Pembimbing

1. Kasimanuddin Ismain ; 2. Najib Jauhari

Lampiran Berkas