Skripsi
Analisis penerapan asesmen berbasis daring pada mata pelajaran pjok pada masa pandemi / Ahmad Ridho Cahyanto
Abstrak
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui Penerapan Asesmen manakah yang efisien pada saat pembelajaran daring pada mata pelajaran PJOK di SMK Negeri Se-Kota Malang. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan desain penelitian survei. Sampel penelitian ini sejumlah 10 orang guru pjok smk negeri se-kota malang yang diambil dengan teknik purposive sample. Teknik pengumpulan data berupa wawancara kemudian dianalisis melalui tiga tahapan yaitu reduksi penyaian dan kesimpulan. Hasil dari penelitian ini menunjukkan mayoritas guru menggunakan penilaian online dengan tiga aspek yang dinilai yaitu penilaian sikap pengetahuan dan keterampilan dengan memanfaatkan aplikasi yang telah banyak digunakan seperti google classroom google form dan sejenisnya serta aplikasi web dari sekolah penggunaan aplikasi sangat berperan penting dalam penilaian karena dapat diakses oleh siswa dan guru walaupun terbatas oleh dan waktu.