Tesis

Manajemen pembelajaran dengan metode daring di raudhotul athfal perwanida Kota Blitar / Iryana Puruhitasari

Abstrak
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan manajemen pembelajaran dengan metode daring di Raudhotul Athfal (RA) Perwanida yang terdiri dari tahap perencanaan pengoraganisasian pelaksanaan dan evaluasi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan teknik snowball sampling dengan metode observasi wawancara dan studi dokumentasi. Penelitian ini menggunakan teknik analisis data dengan model analisi menurut Miles Huberman dan Saldana yang terdiri atas empat tahapan yaitu tahap pengumpulan data tahap reduksi data tahap display data dan yang terakhir adalah tahap penarikan kesimpulan atau verifikasi. Peneliti bertindak sebagai instrumen utama dan hadir secara langsung di lapangan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat empat tahapan dalam proses manajemen pembelaran dengan metode daring di RA Perwanida yaitu perencanaan pengorganisasian pengawasan dan evaluasi yang sudah terlaksana dengan baik. Perencanaan pembelajaran dengan metode daring pada masa pandemi covid-19 meliputi persiapan guru anak dan orang tua persiapan sarana dan prasarana penyusunan kurikulum darurat penyusunan rancana pelaksanaan pembelajaran pembuatan media pembelajaran alat dan bahan serta perencanaan penilaian pembelajaran. Pengorganisasian pembelajaran diatur dalam pembagian jobdisk yang telah dipahami oleh seluruh warga sekolah. Pelaksanaan pembelajaran dilaksanakan dalam dua tahap yaitu pengiriman materi dan pelaksanaan kegiatan belajar. Evaluasi pembelajarn dilakukan dengan tiga tahapan yaitu asesmen penilaian dan evaluasi. Saran bagi Kepala RA Perwanida Kota Blitar untuk melakukan pengawasan dan evaluasi secara rutin yang dilakukan bersama karyawan sekolah dan guru. Guru RA Perwanida Kota Blitar disarankan untuk terus mengembangkan kemampuan terutama keterampilan dalam meningkatkan kemampuan yang dimiliki untuk memberikan pembelajaran dengan metode daring kepada anak secara optimal. Orang tua RA Perwanida Kota Blitar disarankan untuk lebih aktif dan responsif untuk bekerjasama dengan lembaga guna kelancaran pembelajaran dengan metode daring. Terakhir bagi peneliti selanjutnya disarankan untuk meneliti tentang penerapan pembelajaran dengan metode daring pada masa pandemi covid-19 dan perlu kajian secara lebih mendalam mengenai pendekatan yang menyeluruh dalam pembelajaran dengan metode daring.

Informasi Detail

DDC

Rt 372.21076 PUR m

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini, 2021.

Deskripsi Fisik

xiv, 193 lembar : il. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

02172/KI/22

Edisi

Tesis (Pascasarjana)--Universitas Negeri Malang. 2021

Subjek

1. PENDIDIKAN ANAK USIA DINI - PEMBELAJARAN ONLINE
2. EARLY CHILDHOOD EDUCATION - ONLINE LEARNING

Pembimbing

1. Sa`dun Akbar ; 2. M. Ishaq

Lampiran Berkas