Skripsi
Pengembangan komik audiovisual berbahasa arab untuk pembelajaran maharah kalam siswa kelas X MAN 1 Kota Malang / Mar\'atus Sholikah
Abstrak
RINGKASAN Sholikah Mar atus. 2020. Pengembangan Komik Audiovisual Berbahasa Arab untuk Pembelajaran Maharah Kalam Siswa Kelas X MAN 1 Kota Malang Skripsi Jurusan Sastra Arab Fakultas Sastra Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Dr. Ahmad Munjin Nasih S.Pd. M.Ag (II) Dr. Muhammad Alfan S.Pd. M.Pd Kata Kunci Komik Audiovisual Bahasa Arab Maharah Kalam Maharah kalam merupakan keterampilan dasar yang menjadi aspek penting dalam berkomunikasi menggunakan bahasa Arab. Pada penelitian dan pengembangan ini peneliti mengembangkan media pembelajaran berupa komik audiovisual sebagai solusi dari kurangnya media pembelajaran maharah kalam. Tujuan penelitian ini adalah untuk (1) mengembangkan komik audiovisual berbahasa Arab sebagai media pembelajaran maharah kalam siswa kelas X MAN 1 Kota Malang dan (2) mendeskripsikan hasil uji kelayakan produk pengembangan komik audiovisual berbahasa Arab sebagai media pembelajaran maharah kalam siswa kelas X MAN 1 Kota Malang. Penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE yang dikembangkan oleh Reiser dan Mollenda. Langkah-langkah pengembangan yang dilakukan berdasarkan model pengembangan ADDIE yaitu Analysis Design Development Implementation and Evaluation. Subjek ujicoba dalam penelitian ini adalah 10 siswa kelas X di MAN 1 Kota Malang. Jenis data yang digunakan yaitu data kualitatif dan data kuantitatif yang diperoleh dari (1) ahli materi (2) ahli media (3) guru Bahasa Arab MAN 1 Kota Malang dan (4) siswa kelas X MAN 1 Kota Malang. Hasil penelitian ini berupa luaran produk komik audiovisual berbahasa Arab sebagai media pembelajaran maharah kalam siswa kelas X yang terdiri atas tiga tema yaitu at-Ta aaruf ( ) al-Maraafiq al- ammah fii al-Madrasah ( ) dan al-Hayaah fii al-Usrah ( ). Setiap tema berisi mufradat demonstrasi hiwar dan latihan soal. Komik audiovisual ini tersedia dalam format mp4 dan tersedia link youtube yang bisa diakses oleh seluruh user. Produk ini telah diuji kelayakannya oleh ahli materi ahli media guru bahasa Arab dan siswa kelas X MAN 1 Kota Malang dengan persentase kelayakan sebesar 89 27%. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan beberapa saran untuk pemanfaatan media komik audiovisual berbahasa Arab dikemukakan sebagai berikut yaitu (1) siswa dapat memanfaatkan media komik audiovisual ini untuk meningkatkan minat dan motivasi belajar siswa terhadap maharah kalam baik ketika di dalam kelas maupun secara mandiri (2) guru sebaiknya menggunakan media komik audiovisual ini untuk meningkatkan motivasi dan minat belajar siswa terhadap bahasa Arab serta membimbing siswa dalam belajar untuk memperoleh hasil belajar yang maksimal (3) sekolah hendaknya menggunakan media komik audiovisual ini sebagai referensi media pembelajaran maharah kalam (4) bagi peneliti selanjutnya komik audiovisual ini diharapkan dapat diaplikasikan dalam kegiatan belajar yang sesungguhnya serta diteliti kekurangannya untuk diperbaiki dan dikembangkan menjadi lebih baik lagi.