Skripsi

Analisis buku ajar Deutsch Echt Einfach für Jugendliche A1.1 berdasarkan teori Volker Allendorf / Fransiska Miliani Jurhaman

Abstrak
Buku ajar yang baik harus memenuhi kriteria-kriteria tertentu agar layak digunakan sebagai pedoman guru dan peserta didik dalam proses pembelajaran. Oleh karena itu penelitian ini dilakukan untuk mendeskripsikan kesesuaian buku ajar Deutsch echt einfach f uuml r jugendliche A1.1 berdasarkan teori Volker Allendorf. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif. Berdasarkan hasil analisis buku ajar Deutsch echt einfach f uuml r jugendliche A1.1 memenuhi kriteria Volker Allendorf kelompok sasaran (Zielgruppen) metode didaktik Didaktische-methodische Grundkonzeption) struktur pembagian bab (Aufbau und Aufteilung der Lektion) teks (Texte) tata bahasa (Grammatik) kosakata (Wortschatz) tugas dan latihan ( Uuml bungen / Aufgaben) bentuk fisik (Gestaltung/ auml u beta erer Aufbau) dan lampiran (Anhang). Adapun kriteria dari Volker Allendorf yang tidak sesuai dengan buku ini adalah materi pendamping (Begleitende Materialien). Buku ajar Deutsch echt einfach f uuml r Jugendliche A1.1 tidak memenuhi dua dari empat aspek penilaian dari kriteria tersebut yakni tidak adanya buku kerja untuk peserta didik dan tidak tersedia forum diskusi online di internet yang dapat digunakan oleh peserta didik atau pun pengguna buku lainnya. Kata kunci Buu ajar Deutsch echt einfach f uuml r Jugendliche A1.1 teori Volker Allendorf

Informasi Detail

DDC

Rs 438.024 JUR a

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Bahasa Jerman, 2021.

Deskripsi Fisik

viii, 13 lembar : ilus. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

03106/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2021

Subjek

1. BAHASA JERMAN - BUKU AJAR
2. GERMAN LANGUAGE - TEACHING BOOK

Pembimbing

1. Lilis Afifah

Lampiran Berkas