Tesis

Pengembangan suplemen tentang pemerintahan Bupati Soetran (1968-1975) untuk peningkatan pemahaman dan kesadaran sejarah siswa kelas XII MIA di MA Plus Raden Paku Trenggalek / Danny Rizky Ariyanto

Abstrak
Pada proses pembelajaran sejarah wajib di MA Plus Raden Paku Trenggalek masih sering terjadi beberapa permasalahan diantaranya tidak memadainya sumber belajar sejarah kurangnya pemahaman materi pelajaran siswa dan kurangnya kesadaran sejarah yang dimiliki siswa. Solusi dari peneliti untuk ketiga masalah tersebut adalah pengembangan suplemen tentang pemerintahan Bupati Soetran (1968-1975). Penelitian ini bertujuan untuk 1) Menghasilkan sebuah produk pengembangan suplemen tentang pemerintahan Bupati Soetran (1968-1975) untuk peningkatkan pemahaman dan kesadaran sejarah siswa kelas XII MIA di MA Plus Raden Paku Trenggalek yang memenuhi kriteria kelayakan produk suplemen pembelajaran yaitu valid dan praktis digunakan 2) Melihat keefektifan suplemen tentang pemerintahan Bupati Soetran (1968-1975) untuk peningkatkan pemahaman dan kesadaran sejarah siswa kelas XII MIA di MA Plus Raden Paku Trenggalek. Pengembangan suplemen tentang pemerintahan Bupati Soetran (1968-1975) ini menggunakan model pengembangan dari Borg dan Gall. Karena keterbatasan biaya dan waktu peneliti menggunakan 8 langkah saja dari 10 langkah yang ada di dalam model pengembangan Borg dan Gall. Dalam penelitian ini peneliti berperan sebagai pengembang sedangkan yang menjadi subjek uji coba adalah siswa kelas XII MIA di MA Plus Raden Paku Trenggalek. Hasil data penelitian ini didapatkan dari hasil tes kognitif siswa dan angket. Hasil penelitian dan pengembangan menunjukan 1) Validator materi dengan persentase 84% dengan kriteria ldquo layak rdquo dan diimplementasikan dengan sedikit revisi 2) Validator bahan ajar dengan persentase 91 2% dengan kriteria ldquo sangat layak rdquo dan bisa langsung diimplementasikan. Uji coba kelompok besar menggunakan pretest dan posttest yang terdiri dari 20 soal untuk pemahaman materi dan 15 soal untuk kesadaran sejarah siswa. Uji coba kelompok besar untuk pemahaman materi diperoleh hasil persentase pretest sebesar 56 05% kemudian presentase posttest sebesar 73 95%. Berdasar pada hasil tersebut diperoleh peningkatan pemahaman siswa sebanyak 17 9%. Uji coba kelompok besar untuk kesadaran sejarah siswa diperoleh hasil persentase pretest sebesar 58 87% kemudian presentase posttest sebesar 74 33%. Berdasar pada hasil tersebut diperoleh peningkatan kesadaran sejarah siswa sebanyak 15 46%. Dengan demikian dari hasil penilaian tingkat kelayakan dan peningkatan pemahaman materi pelajaran dan kesadaran sejarah siswa maka dapat disimpulkan bahwa suplemen tentang pemerintahan Bupati Soetran (1968-1975) telah menenuhi kelayakan produk sebagai media pembelajaran yaitu valid efektif dan praktis sehingga dapat berpengaruh terhadap peningkatan pemahaman materi pelajaran dan kesadaran sejarah siswa kelas XII MIA di MA Plus Raden Paku Trenggalek.

Informasi Detail

DDC

Rt 907 ARI p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Sejarah, 2021.

Deskripsi Fisik

xiv, 176 lembar : ilus. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

03103/KI/22

Edisi

Tesis (Pascasarjana)--Universitas Negeri Malang. 2021

Subjek

1. SEJARAH - STUDSI DAN PENGAJARAN
2. SEJARAH - PEMAHAMAN, KESADARAN
3. HISTORY - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. Joko Sayono; 2. Blasius Suprapta

Lampiran Berkas