Skripsi

Pengembangan media pembelajaran berbasis android pada mata pelajaran kearsipan untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik (studi pada siswa kelas x otomatisasi dan tata kelola perkantoran SMKN 2 Blitar) / Wahyu Dyah Natasyah

Abstrak
RINGKASAN Natasyah Wahyu Dyah. 2021. Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Android Pada Mata Pelajaran Kearsipan Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik (Studi pada Siswa Kelas X Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran SMKN 2 Blitar). Skripsi Jurusan Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Malang. Pembimbing Yuli Agustina S.E. M.M. Kata Kunci Media Pembelajaran M-Learning Android Hasil Belajar. Perkembangan teknologi dunia kini mengalami kemajuan yang sangat pesat. Dengan kemajuan teknologi saat ini dunia pendidikan dituntut untuk mengikuti perkembangan dari kemajuan teknologi agar tidak tertinggal oleh zaman. Guru diharapkan untuk memanfaatkan perkembangan teknologi dengan menyediakan media pembelajaran yang sesuai dan efektif untuk digunakan dalam proses pembelajaran. Berdasarkan hasil wawancara dan pengamatan di SMK Negeri 2 Blitar dengan guru Mata Pelajaran Kearsipan diketahui bahwa bahan ajar yang digunakan oleh pendidik maupun peserta didik masih kurang maksimal dalam menerapkan fasilitas penunjang sekolah apalagi dimasa pandemi seperti ini peserta didik melakukan proses pembelajaran secara daring. Hal ini menyebabkan siswa kesulitan belajar dalam memahami materi yang diajarkan dan memengaruhi nilai akhir siswa. Tujuan penelitian dan pengembangan ini untuk membuat media pembelajaran berbasis android untuk mata pelajaran kearsipan mengetahui kelayakan media pembelajaran e-modul berbasis android yang dikembangkan dengan validasi kepada ahli materi dan ahli media dan mengetahui perbedaan dari hasil belajar yang menggunakan dengan yang tidak menggunakan media pembelajaran e-modul berbasis android. Penelitian ini menggunakan model Research and Development dari Brog and Gall. Metode penelitian ini digunakan untuk menghasilkan suatu produk serta menguji keefektivan dari produk yang dikembangkan. 1) Potensi dan Masalah 2) Pengumpulan Data 3) Desain Produk 4) Validasi Desain 5) Revisi Desain Produk 6) Uji Coba Produk 7) Revisi Produk 8) Uji Coba Pemakaian. Produk yang dikembangkan di validasi oleh 2 orang ahli yang berkompeten dalam bidang pembelajaran. Subjek Dalam penelitian ini terdiri dari ahli media dan ahli materi dan pembagian kelas eksperimen dan kontrol oleh kelas X OTKP. Penelitian ini menghasilkan produk yang berupa media pembelajaran e-modul berbasis android pada mata pelajaran kearsipan yang sudah dilengkapi dengan buku panduan penggunaan. Hasil penelitian menunjukan kategori sangat layak untuk digunakan berdasarkan hasil validasi dari para ahli serta pada uji coba kelompok kecil.

Informasi Detail

DDC

Rs 651.56076 NAT p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran, 0.

Deskripsi Fisik

ix, 105 lembar : il. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

02858/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang.

Subjek

1. KEARSIPAN - PRESTASI BELAJAR
2. Archives - LEARNING ACHIEVEMENTS

Pembimbing

1. Yuli Agustina

Lampiran Berkas