Skripsi

Analisis komparatif kitab an-nahwu al-wadhih dan kitab marja\' at-thullab fi qawa\'id an-nahwi / Zuhairoh

Abstrak
Buku teks sampai saat ini masih dipandang sebagai salah satu media utama dalam mempelajari qawa id. Selain pertimbangan latar belakang pengarangnya buku teks relatif mudah digunakan. Buku teks (kitab) yang dipilih dalam penelitian ini adalah kitab NWI[1] dan kitab MT[2]. Kedua kitab ini memiliki beberapa kelebihan diantaranya menyajikan kaidah yang fungsional banyak contoh dan soal latihan yang variatif. Secara umum penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) sistematika isi kedua kitab (2) persamaan dan perbedaan kedua kitab. Secara khusus bertujuan untuk mendeskripsikan (1) setiap bagian yang terdapat dalam kedua kitab (2) metode pengajaran (3) penyajian materi serta (4) bentuk-bentuk soal latihan yang digunakan dalam kedua kitab. Jenis penelitian ini adalah penelitian kepustakaan dan bersifat deskriptif komparatif. Data penelitian bersumber dari kitab NWI karya Ali al-Jarim dan Musthafa Amin dan kitab MT karya Ibrahim Syamsuddin. Dalam hal ini peneliti berperan sebagai instrumen utama dengan menggunakan teknik dokumentasi dalam pengumpulan datanya. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa (1) penyusunan Kitab NWI dimulai dari kata pengantar petunjuk untuk mengajar 81 materi soal latihan umum dan daftar isi. Sedangkan pada kitab MT dimulai dengan penyajian halaman identitas dan copyright kata pengantar pendahuluan 60 materi dan daftar isi (2) untuk metode kitab NWI menggunakan metode induktif dan kitab MT metode deduktif (3) dari segi seleksi kedua kitab tersebut disusun dengan sajian materi qawa id dengan menggunakan gradasi putar dan menggunakan prosedur kontekstual sedangkan untuk repetisi kedua kitab tersebut menyajikan soal latihan pada setiap bab dan pada kitab NWI terdapat latihan tambahan yaitu soal latihan umum. Penyajian materi dalam kedua kitab tersebut telah memenuhi kriteria materi nahwu wadzify yang baik dan (4) kitab NWI menggunakan 12 macam bentuk soal latihan sedangkan kitab MT menggunakan 10 macam bentuk. Persamaan keduanya terdapat kata pengantar materi (kaidah contoh pembahasan) dan daftar isi. Selain itu kedua kitab ini menggunakan seleksi gradasi presentasi dan repetisi yang sama. Keduanya memenuhi 6/7 syarat buku teks yang baik dan memenuhi semua kriteria buku nahwu wadzify yang baik. Terdapat 10 bentuk soal latihan yang sama dalam keduanya. Perbedaannya dalam kitab NWI terdapat petunjuk mengajar dan soal latihan umum dalam kitab MT terdapat halaman identitas dan copyright serta pendahuluan. Dalam menyajikan materi kitab NWI selalu memberikan contoh kaidah dan pembahasan dalam setiap bab sedangkan pada kitab MT paragraf pembahasan hanya terdapat dalam 6 bab. Pada bagian repetisi kitab NWI menyajikan soal latihan umum. Terdapat dua bentuk soal yang berbeda yang hanya digunakan dalam kitab NWI. [1] Akronim dari an-Nahwhu al-Wadhih Lilmadaris al-Ibtidaiyyah (selanjutnya disingkat NWI) [2] Akronim dari Marja at-Thullab fi Qawa id an-Nahwi (selanjutnya disingkat MT)

Informasi Detail

DDC

Rs 492.7078 ZUH a

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Bahasa Arab, 2020.

Deskripsi Fisik

xv, 159 lembar: ill. , tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

02213/KI/21

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2020

Subjek

1. BAHASA ARAB - BUKU TEKS
2. ARABIC LANGUAGE - TEXTBOOKS

Pembimbing

1. Kholisin; 2. Laily Maziyah

Lampiran Berkas